原創(chuàng)2019-08-02小艾老師

PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證知識體系考證須知證書含金量培訓(xùn)大綱 3分鐘小視頻我要提問

PMP 認(rèn)證是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會（PMI）發(fā)起的，嚴(yán)格評估項(xiàng)目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認(rèn)證考試。PMP 認(rèn)證在全球206個國家和地區(qū)得到了廣泛的認(rèn)可，是項(xiàng)目管理領(lǐng)域含金量最高的認(rèn)證。

中文名PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證
英文名Project Management Professional
英文簡稱PMP
頒證機(jī)構(gòu)PMI（美國項(xiàng)目管理協(xié)會）
證書類別項(xiàng)目管理，PM
同類認(rèn)證PRINCE2、國家軟考（中項(xiàng)/高項(xiàng)）

本次PMI-PBA培訓(xùn)課程為上海周末班，主要是針對考試時(shí)間為9月7日參加PMI第三季度的PBA認(rèn)證考試的學(xué)員?？梢钥闯?，PBA自從PMI推廣以來，已經(jīng)受到越來越多的行業(yè)的關(guān)注。

本期課程講師是由在商業(yè)分析領(lǐng)域頗有見地的艾威培訓(xùn)資深老師-徐老師擔(dān)任。徐老師是擁有十五年以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)的資深商業(yè)分析師，他曾經(jīng)作為高級商業(yè)分析師與商業(yè)分析主管在從金融保險(xiǎn)行業(yè)到軟件與IT咨詢公司的一系列組織中擔(dān)任重要職務(wù)，并在2011年獲得認(rèn)證的國內(nèi)首批IIBA認(rèn)證商業(yè)分析師（CBAP）。徐老師上課內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，尤其注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，舉一反三，加強(qiáng)學(xué)員們對知識點(diǎn)的理解，深受學(xué)員好評。

培訓(xùn)現(xiàn)場：

本次PBA商業(yè)分析培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、概 ?述

什么是商業(yè)分析
誰是商業(yè)分析人員
項(xiàng)目生命周期中的商業(yè)分析工作
什么是需求
商業(yè)分析人員與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系
PMI-PBA認(rèn)證
PMI-PBA與CBAP的區(qū)別

2、需要評估 Needs Assessment

需要評估的作用
識別問題或機(jī)會
評估組織現(xiàn)狀
針對商業(yè)需要提出建議措施
對備選方案進(jìn)行成本效益分析
?編寫商業(yè)論證

3、商業(yè)分析規(guī)劃 Business Analysis Planing?

商業(yè)分析規(guī)劃的作用
開展或優(yōu)化干系人分析
建立商業(yè)分析計(jì)劃
規(guī)劃商業(yè)分析工作

4、需求引導(dǎo)與分析Requirements Elicitation and Analysis

需求引導(dǎo)與分析的作用
引導(dǎo)需求的含義
規(guī)劃需求引導(dǎo)
準(zhǔn)備需求引導(dǎo)
執(zhí)行需求引導(dǎo)活動
文檔化需求引導(dǎo)結(jié)果
完成需求引導(dǎo)
需求引導(dǎo)的問題與挑戰(zhàn)
分析需求
模型化分析與優(yōu)化需求
文檔化解決方案需求
確認(rèn)需求
審查需求
需求批準(zhǔn)會議
解決需求相關(guān)沖突

5、跟蹤與監(jiān)督Traceability and Monitoring?

跟蹤與監(jiān)管的作用
需求跟蹤
關(guān)聯(lián)性與依賴性
批準(zhǔn)需求
基線化已批準(zhǔn)需求
使用跟蹤矩陣監(jiān)管需求
需求生命周期
管理需求變更

6、解決方案評價(jià)Solution Evaluation

解決方案評價(jià)的目的
解決方案評價(jià)的原則
規(guī)劃解決方案評價(jià)
確定評價(jià)對象
確認(rèn)解決方案成果的時(shí)間與方式
評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及處理缺陷
為方案上線提供決策支持
獲取方案驗(yàn)收批準(zhǔn)
評價(jià)方案長遠(yuǎn)績效
方案替代/下線

艾威PBA培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)是在剛性通過PBA考試的基礎(chǔ)上，讓學(xué)員能有意識地關(guān)注到學(xué)習(xí)的目的_不僅僅是為了考試，全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)BA知識體系和工具方法，并將其應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中，切實(shí)解決自己工作中的問題，突破瓶頸，才是學(xué)習(xí)的_終目的。

什么是PBA(Professional in Business Analysis)？

PMI-PBA是針對商業(yè)分析（業(yè)務(wù)需求分析）人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。艾威培訓(xùn)經(jīng)過4年的商業(yè)分析認(rèn)證培訓(xùn)，與來自金融、汽車、IT、生產(chǎn)制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的學(xué)員交流總結(jié)出項(xiàng)目失敗的_大原因（超過50%）是需求不明確或錯誤的需求；商業(yè)分析方法論及需求工具的缺失是艾威認(rèn)為導(dǎo)致業(yè)務(wù)需求問題的根源，因而PMI推出了PMI-PBA認(rèn)證來驗(yàn)證業(yè)務(wù)分析人員的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與知識。本課程旨在幫助學(xué)員通過PMI-PBA認(rèn)證考試。

艾威AVTECH國際培訓(xùn)(Avtech Institute of Technology)，源于美國，始于1998

2003年成為國際項(xiàng)目管理協(xié)會PMI授權(quán)的全球教育機(jī)構(gòu)（GlobalR.E.P.1887），提供的主要產(chǎn)品有(PMP,PGMP,ACP,PBA) ，進(jìn)入中國這十八年來已經(jīng)服務(wù)了超過5000多家客戶，獲得了良好的口碑！也成為了眾多500強(qiáng)企業(yè)指定的培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商.

公司擁有專業(yè)的項(xiàng)目管理師資團(tuán)隊(duì)，有能力為各行業(yè)提供項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。已被眾多500強(qiáng)企業(yè)納入培訓(xùn)供應(yīng)商,如HP，NOKIA，CISCO，INTEL，GE，華為，寶馬，德電，大陸汽車，中國銀行，賽諾菲等。

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