本課程是為期三天的連貫培訓(xùn)課程,課程向?qū)W員介紹了業(yè)務(wù)架構(gòu)的全方位內(nèi)容。這包括一系列技術(shù)和框架,以及與其他架構(gòu)和學(xué)科的關(guān)系。所有的課件都基于最佳實踐,并附有真實經(jīng)驗。它們基于“業(yè)務(wù)架構(gòu)知識體系指南”(BIZBOK?指南)中概述的正式框架和最佳實踐。
正課課時:3天(21學(xué)時)/ 1~3個月培訓(xùn)周期(因人而異)
* 艾威培訓(xùn)的CBA課程已獲Business Architecture Guild?(業(yè)務(wù)架構(gòu)師公會)認可。CBA Training Course from AVTECH is accredited by Business Architecture Guild?(業(yè)務(wù)架構(gòu)師公會).
CBA證書含金量
CBA證書是業(yè)務(wù)架構(gòu)領(lǐng)域的專業(yè)認證證書,CBA的重點是業(yè)務(wù),而不是技術(shù) 獲取CBA證書,不僅可以幫助您提升業(yè)務(wù)架構(gòu)能力水平,也能直接體現(xiàn)您的個人競爭力。
建議 企業(yè)架構(gòu)師 業(yè)務(wù)經(jīng)理 商業(yè)分析師 項目經(jīng)理 變革經(jīng)理 IT經(jīng)理 任何希望對業(yè)務(wù)架構(gòu)中涉及的關(guān)鍵概念和技術(shù)進行實際探索的人 都來學(xué)習(xí)CBA并考取CBA證書。
業(yè)務(wù)架構(gòu)師就是負責(zé)業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計的專業(yè)人士,他從業(yè)務(wù)角度對某一個行業(yè)或企業(yè)的業(yè)務(wù)進行整體的分析、規(guī)劃和結(jié)構(gòu)化設(shè)計,構(gòu)建領(lǐng)域模型并最終輸出到IT架構(gòu),獲得系統(tǒng)的模型。
業(yè)務(wù)架構(gòu)師關(guān)注的重點是業(yè)務(wù),而不是技術(shù),他并不負責(zé)整個架構(gòu)的持續(xù)建立和維護。業(yè)務(wù)架構(gòu)師做的事情不是傳統(tǒng)IT部門做的事情,而是從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略出發(fā)、從公司業(yè)務(wù)運作流程角度開展工作。所以既可以由掌握了結(jié)構(gòu)化分析方法、數(shù)字化思維方式的業(yè)務(wù)人員中產(chǎn)生業(yè)務(wù)架構(gòu)師(比如市場、銷售、產(chǎn)品、項目等一線業(yè)務(wù)崗位),也可以從對業(yè)務(wù)有深刻認識的IT人員中產(chǎn)生業(yè)務(wù)架構(gòu)師。
業(yè)務(wù)架構(gòu)師關(guān)注的是組織和業(yè)務(wù)流程,他有市場驅(qū)動意識,是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和解決方案的銜接者,他負責(zé)讓不同的利益相關(guān)者更好的理解架構(gòu)、原則和運作模式,提出相應(yīng)的解決方案,使得組織能夠?qū)崿F(xiàn)它們的戰(zhàn)略目標(biāo)。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要一個從上至下的實施路徑。業(yè)務(wù)架構(gòu)師通過業(yè)務(wù)分析和架構(gòu)建模,通過使用業(yè)務(wù)架構(gòu)原則和最佳實踐,來制定數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施路徑,推動企業(yè)實施變革。
業(yè)務(wù)架構(gòu)提供了一個整體框架,可在其中可視化、計劃、范圍、評估和管理業(yè)務(wù)對齊和轉(zhuǎn)型舉措。我們將業(yè)務(wù)架構(gòu)整體視為企業(yè)戰(zhàn)略解構(gòu)、運營重構(gòu)的最終藍圖。該藍圖為為整體組織、目標(biāo)、戰(zhàn)略和計劃做出貢獻。該藍圖還涉及企業(yè)的業(yè)務(wù)流程、治理結(jié)構(gòu)。因此,業(yè)務(wù)架構(gòu)的主要重點是動機、分析和運營框架,所有這些框架都將通過業(yè)務(wù)架構(gòu)鏈接在一起。
是否具備報考CBA的條件?
我適合學(xué)習(xí)CBA嗎? 免費測評艾威專業(yè)的教輔團隊,幫助提升業(yè)務(wù)架構(gòu)能力,業(yè)界實戰(zhàn)派講師授課,考試+能力提升雙管齊下,實戰(zhàn)教學(xué)源于企業(yè)真實案例,深度剖析業(yè)務(wù)架構(gòu)之道!
一、業(yè)務(wù)架構(gòu)核心概念
業(yè)務(wù)架構(gòu)(BIZBOK)與企業(yè)架構(gòu) (TOGAF)關(guān)系
業(yè)務(wù)架構(gòu)(BIZBOK)與商業(yè)分析(BABOK)關(guān)系
業(yè)務(wù)架構(gòu)整體框架
其它業(yè)務(wù)架構(gòu)基礎(chǔ)知識
二、業(yè)務(wù)架構(gòu)藍圖
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略映射
能力映射
組織映射
價值映射
信息映射
舉措映射
產(chǎn)品映射
利益相關(guān)者映射
政策映射
三、業(yè)務(wù)架構(gòu)實踐
啟動業(yè)務(wù)架構(gòu)工作的常見方法
業(yè)務(wù)架構(gòu)治理
業(yè)務(wù)架構(gòu)與商業(yè)模式
業(yè)務(wù)架構(gòu)與業(yè)務(wù)流程管理(BPM)
業(yè)務(wù)架構(gòu)與案子/工單管理
業(yè)務(wù)架構(gòu)與精益六西格瑪
業(yè)務(wù)架構(gòu)與績效管理
業(yè)務(wù)架構(gòu)與需求分析
業(yè)務(wù)架構(gòu)成熟度模型
業(yè)務(wù)架構(gòu)師角色定位
業(yè)務(wù)架構(gòu)與戰(zhàn)略實現(xiàn)
四、業(yè)務(wù)架構(gòu)場景
五、業(yè)務(wù)架構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施管理
業(yè)務(wù)架構(gòu)知識庫
業(yè)務(wù)架構(gòu)工具
六、業(yè)務(wù)架構(gòu) x IT架構(gòu)
業(yè)務(wù)架構(gòu)與IT架構(gòu)對接
業(yè)務(wù)架構(gòu)與企業(yè)架構(gòu)(EA)整合
業(yè)務(wù)架構(gòu)銜接系統(tǒng)開發(fā)生命周期
業(yè)務(wù)架構(gòu)與應(yīng)用組合管理
業(yè)務(wù)架構(gòu)與面向服務(wù)的架構(gòu)(SOA)
業(yè)務(wù)架構(gòu)與數(shù)據(jù)架構(gòu)對接
業(yè)務(wù)架構(gòu)銜接解決方案架構(gòu)
業(yè)務(wù)架構(gòu)和IT架構(gòu)的轉(zhuǎn)型
七、業(yè)務(wù)架構(gòu)案例
案例分享 (按照行業(yè)分) – 若干
八、行業(yè)參考模型
跨行業(yè)的通用業(yè)務(wù)架構(gòu)
金融業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)
制造業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)
健康關(guān)懷行業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)
保險行業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)
交通業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)
0元試學(xué),先體驗,再報名
CBA課程,老師講得怎么樣? 領(lǐng)取試聽賬號培訓(xùn)費用:詳詢
? 實戰(zhàn)派講師授課,在線互動
? 不受地域限制,隨時隨地都可學(xué)
? 項目化教輔服務(wù),班主任督導(dǎo)
? 講師+輔導(dǎo)員班級群答疑
? 艾威社區(qū)活動,持續(xù)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)費用:詳詢
? 實戰(zhàn)派講師授課,現(xiàn)場面對面教學(xué)
? 巡回開課,小班授課
? 教練式督導(dǎo)團隊
? 講師+輔導(dǎo)員班級群答疑
? 艾威社區(qū)活動,持續(xù)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)費用:詳詢
? 實戰(zhàn)派講師授課,走進企業(yè)上門培訓(xùn)
? 課程定制設(shè)計,按需制定培訓(xùn)方案
? 全國各大城市不受限制
? 學(xué)員基礎(chǔ)測評,課程質(zhì)量監(jiān)控
? 進階培訓(xùn)建議
● 預(yù)習(xí):精講視頻,系統(tǒng)講解知識
● 正課:老師帶領(lǐng),課堂集中講解
● 備考:模擬測驗,錯題解析
● 梳理知識體系內(nèi)容,課程講解無遺漏;
● 艾威精編講義:濃縮精華考點,降低無效閱讀
● 課堂互動,課后及時答疑;
● 安排小組討論,組隊學(xué)習(xí);
● 課上案例分析,知識拓展,實踐應(yīng)用啟發(fā)等
● 科學(xué)規(guī)劃備考計劃
● 班主任全程督導(dǎo)
● 小組成員帶著學(xué)
● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn):
√ 實戰(zhàn)派老師,擁有多年工作經(jīng)驗
√ 多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗,深受同學(xué)喜愛
√ 咨詢式培訓(xùn)實施方案
● 艾威注重數(shù)字化綜合人才的培養(yǎng)
不僅是獲取證書,也是能力提升并應(yīng)用于實際工作當(dāng)中
● 小班授課
小組式學(xué)習(xí)模式,互助式教學(xué)
● 專職班主任督導(dǎo),有人教有人帶,備考無憂
● 定制化備考方案,班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
● 講師+輔導(dǎo)員班級群內(nèi)實時答疑
● 智能學(xué)習(xí)平臺,艾威網(wǎng)校、小程序每日一練
● 艾威為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)提升的平臺
無特別要求,建議英文OK并有架構(gòu)或業(yè)務(wù)經(jīng)驗的人員報考
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以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),考CBA能考幾分?
CBA考試難不難?通過率怎么樣? 預(yù)約模擬自測綜合培訓(xùn)方案
在預(yù)算范圍內(nèi)按時按質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)團隊完成全部項目工作,并使客戶滿意
好的產(chǎn)品經(jīng)理要平衡三者的關(guān)系:用戶體驗、技術(shù)團隊、公司價值
分析企業(yè)遇到的問題,推薦解決方案和推動變革,為企業(yè)帶來價值
管理IT部門,改進IT運營效率,提升IT服務(wù)質(zhì)量,降低IT運營成本
IT合規(guī)、風(fēng)控、隱私安全、信息安全、設(shè)備、數(shù)據(jù)、資源資產(chǎn)等管理
數(shù)據(jù)的收集、存儲、處理、分析和應(yīng)用,發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用
各業(yè)務(wù)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、負責(zé)人、總裁等,調(diào)度企業(yè)資源更好地運營產(chǎn)品/業(yè)務(wù),更好地經(jīng)營企業(yè)
IT部門的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、CTO、CIO等,將組織的技術(shù)調(diào)配戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起
將企業(yè)層面好的解決方案、業(yè)務(wù)模式、流程、路線圖等,通過架構(gòu)藍圖、技術(shù)手段等方式“固化”下來
崗位匹配你當(dāng)前是什么崗位?
你想要什么樣的崗位?
能力匹配你的崗位需要具備哪些能力?
你當(dāng)前是什么水平?
能力提升(職業(yè)認證)生成培訓(xùn)方案→報名繳費→參加培訓(xùn)
選擇是否參加認證考試→通過考試獲得證書