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NPDP產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證

講述新產(chǎn)品從0到1的過(guò)程

NPDP-新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人士(“新產(chǎn)品”包含全新新產(chǎn)品、改進(jìn)新產(chǎn)品、換代新產(chǎn)品),又稱(chēng)為產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證。 NPDP是由PDMA(美國(guó)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理協(xié)會(huì))頒發(fā),國(guó)際上公認(rèn)的在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)領(lǐng)域最具權(quán)威的國(guó)際認(rèn)證。在全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)過(guò)20多年的充分踐行,是一套集理論、方法與實(shí)踐為一體的全方位知識(shí)體系,得到全球500強(qiáng)企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛使用。

正課課時(shí):5天(35學(xué)時(shí))/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

* 艾威培訓(xùn)的NPDP課程已獲PDMA認(rèn)可。NPDP Training Course from AVTECH is accredited by PDMA.

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什么是NPDP?

NPDP課程主要講述新產(chǎn)品從0到1的過(guò)程,以及產(chǎn)品整個(gè)生命周期管理、產(chǎn)品線管理、運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)等方式方法。課程圍繞新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、組織者、新產(chǎn)品流程、文化/組織與團(tuán)隊(duì)、工具與績(jī)效度量、市場(chǎng)研究、產(chǎn)品生命周期管理7部分展開(kāi)。

NPDP認(rèn)證的價(jià)值
為什么要學(xué)NPDP?NPDP對(duì)職業(yè)發(fā)展有何幫助?

產(chǎn)品經(jīng)理就是以解決問(wèn)題為核心,整合和管理各種人力、物力等資源,高效的將解決方案變成實(shí)際產(chǎn)品輸出的領(lǐng)導(dǎo)者,是在整個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中,從功能策劃到用戶(hù)反饋都需要負(fù)責(zé)的人。他既負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進(jìn)行管理及營(yíng)銷(xiāo)的人員,也負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

  • 提升職業(yè)技能全面構(gòu)建產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理知識(shí)體系,傳統(tǒng)+敏捷雙模搭建全流程產(chǎn)品化思維,不斷創(chuàng)新
  • 助力轉(zhuǎn)型掌握產(chǎn)品全流程知識(shí)框架,課程現(xiàn)場(chǎng)輸出MVP,手把手實(shí)操,助力野路子轉(zhuǎn)型到正規(guī)軍
  • 認(rèn)可度高NPDP引入中國(guó)后不少企業(yè)認(rèn)可并推進(jìn)學(xué)習(xí)這套課程體系,擁有該證相當(dāng)于有了更多的機(jī)會(huì)
  • 助力企業(yè)發(fā)展幫助企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才,從而提升企業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

是否具備報(bào)考NPDP的條件?

我適合學(xué)習(xí)NPDP嗎? 免費(fèi)測(cè)評(píng)
成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品管理人才
通過(guò)NPDP培訓(xùn),你將學(xué)到的知識(shí)或技能
  • 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
  • 組織者
  • 新產(chǎn)品流程
  • 文化/組織與團(tuán)隊(duì)
  • 工具與績(jī)效度量
  • 市場(chǎng)研究
  • 產(chǎn)品生命周期管理
產(chǎn)品管理學(xué)習(xí)資料 咨詢(xún)領(lǐng)取
艾威NPDP培訓(xùn)課程大綱
NPDP學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?難不難?

艾威專(zhuān)業(yè)的教輔團(tuán)隊(duì),幫助提升產(chǎn)品管理能力,業(yè)界實(shí)戰(zhàn)派講師授課,考試+能力提升雙管齊下,實(shí)戰(zhàn)教學(xué)源于企業(yè)真實(shí)案例,深度剖析產(chǎn)品管理之道!

產(chǎn)品管理思維 掌握產(chǎn)品管理方法和應(yīng)用工具 產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)案例
  • 新產(chǎn)品戰(zhàn)略

    涵蓋了企業(yè)各種類(lèi)型的戰(zhàn)略,從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略。重點(diǎn)介紹了創(chuàng)新戰(zhàn)略,它為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)構(gòu)建了框架、提供了方向。還討論了各個(gè)創(chuàng)新戰(zhàn)略框架的優(yōu)勢(shì)和局限,介紹了技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、平臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和能力等支持性戰(zhàn)略的作用。這些支持性戰(zhàn)略受高層級(jí)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的指引,同時(shí)也為整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略做出貢。

  • 產(chǎn)品組合管理

    將戰(zhàn)略與項(xiàng)目選擇聯(lián)系起來(lái)。產(chǎn)品組合的定義是:為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃奠定基礎(chǔ)的當(dāng)前和潛在新產(chǎn)品的集合,包括產(chǎn)品改進(jìn)、產(chǎn)品成本降低,產(chǎn)品線延伸和對(duì)公司而言新的產(chǎn)品。提出了項(xiàng)目選擇的方法,既作為評(píng)估項(xiàng)目潛力的一種手段,也作為在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的特定類(lèi)別中實(shí)現(xiàn)單個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)與整體戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品類(lèi)型平衡的途徑。組合管理是對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的持續(xù)核查,以確保產(chǎn)品與戰(zhàn)略和資源可用性形成最佳匹配。

  • 新產(chǎn)品流程

    技術(shù)、交流和市場(chǎng)需求的快速變化給公司帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力,要求它們?cè)诋a(chǎn)品開(kāi)發(fā)中變得更加有效。隨著對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功因素的深入理解,適用于特定情境下的一系列新產(chǎn)品流程應(yīng)運(yùn)而生。新產(chǎn)品流程章概述了其中的許多流程,包括包括門(mén)徑管理流程、并行工程、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、精益和敏捷。討論了每個(gè)流程的優(yōu)勢(shì)和局限性,以及各自對(duì)應(yīng)的具體情景。也提及了成功的新產(chǎn)品流程所需的工具與度量。

  • 文化、組織和團(tuán)隊(duì)

    人們普遍認(rèn)為,僅僅依靠良好的流程不能確保新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功與否,取決于人、企業(yè)文化和為促進(jìn)創(chuàng)新而營(yíng)造的環(huán)境。文化、組織和團(tuán)隊(duì)概述了創(chuàng)新文化的特征,重點(diǎn)關(guān)注了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的形成條件,以及能夠在創(chuàng)新環(huán)境和不同項(xiàng)目背景下支持跨職能團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。還討論了產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不同級(jí)別和不同階段的管理角色和職責(zé)。

  • 工具和度量

    在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的所有層面—戰(zhàn)略形成、組合管理、新產(chǎn)品流程、設(shè)計(jì)、生命周期管理等都會(huì)使用到多種工具。其中一些工具適用于一系列行業(yè)和不同產(chǎn)品類(lèi)別,而另一些工具則適用于特定的應(yīng)用范圍。重點(diǎn)介紹了一系列通用工具,包括創(chuàng)意生成、財(cái)務(wù)分析、質(zhì)量功能開(kāi)發(fā)(QFD)、TRIZ、六西格瑪、項(xiàng)目管理和風(fēng)險(xiǎn)管理。有關(guān)各種工具的討論旨在為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品管理提供它們的潛在應(yīng)用方向,以及它們?cè)诋a(chǎn)品開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品管理中的價(jià)值。不可能就如何應(yīng)用各種工具提供詳細(xì)的說(shuō)明,想要深入探究的人可以根據(jù)所提供的參考資料完成進(jìn)一步學(xué)習(xí)。其中還介紹了績(jī)效度量,特別是度量指標(biāo)在學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)上的應(yīng)用。

  • 市場(chǎng)研究

    市場(chǎng)研究為戰(zhàn)略發(fā)展、組合管理、新產(chǎn)品流程和生命周期管理等方面的決策提供市場(chǎng)相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。某些市場(chǎng)研究技術(shù)更適合于特定的目的,例如,探索性的客戶(hù)需求分析、產(chǎn)品概念測(cè)試和產(chǎn)品銷(xiāo)售潛力。市場(chǎng)研究貫穿于整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期,從最初的創(chuàng)意生成到最終的產(chǎn)品上市和上市反饋。市場(chǎng)研究涵蓋了一系列的市場(chǎng)研究工具,包括次級(jí)研究、定性與定量方法、焦點(diǎn)小組、客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)、人種學(xué)調(diào)查、消費(fèi)者監(jiān)測(cè)組、社交媒體、大數(shù)據(jù)、眾包、阿爾法和貝塔測(cè)試及試銷(xiāo)。其中討論了每種工具的優(yōu)點(diǎn)和局限性,以及它們?cè)谛庐a(chǎn)品流程的各個(gè)階段中的應(yīng)用潛力。討論的重點(diǎn)是各種工具的準(zhǔn)確性和可靠性,并由此總結(jié)出他們?cè)诟鱾€(gè)階段的決策中所呈現(xiàn)的價(jià)值。

  • 產(chǎn)品生命周期管理

    第一部分探討產(chǎn)品生命周期,概述了產(chǎn)品生命周期的階段——引入、成長(zhǎng)、成熟和衰退,并討論了每個(gè)階段中的產(chǎn)品管理和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。第一部分的重點(diǎn)是生命周期中的導(dǎo)入階段。這一部分還列舉了多個(gè)案例研究。第二部分專(zhuān)門(mén)討論可持續(xù)性,特別強(qiáng)調(diào)可持續(xù)創(chuàng)新,因?yàn)樗瑫r(shí)適用于創(chuàng)新戰(zhàn)略和產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

0元試學(xué),先體驗(yàn),再報(bào)名

NPDP課程,老師講得怎么樣? 領(lǐng)取試聽(tīng)賬號(hào)
NPDP幫助這些人獲取解決產(chǎn)品管理問(wèn)題的方法
國(guó)際上公認(rèn)的在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)領(lǐng)域最具權(quán)威的國(guó)際認(rèn)證
艾威NPDP培訓(xùn)開(kāi)班計(jì)劃
直播+面授+內(nèi)訓(xùn),多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式
  • 滾動(dòng)開(kāi)班 直播班/面授班 開(kāi)班時(shí)間詳詢(xún) 立即咨詢(xún)
艾威NPDP課堂,我們是這樣做的
艾威往期精彩課堂、師資標(biāo)準(zhǔn)、備考體系以及學(xué)習(xí)流程

● 預(yù)習(xí):精講視頻,系統(tǒng)講解知識(shí)

● 正課:老師帶領(lǐng),課堂集中講解

● 備考:模擬測(cè)驗(yàn),錯(cuò)題解析

● 梳理知識(shí)體系內(nèi)容,課程講解無(wú)遺漏;

● 艾威精編講義:濃縮精華考點(diǎn),降低無(wú)效閱讀

● 課堂互動(dòng),課后及時(shí)答疑;

● 安排小組討論,組隊(duì)學(xué)習(xí);

● 課上案例分析,知識(shí)拓展,實(shí)踐應(yīng)用啟發(fā)等

● 科學(xué)規(guī)劃備考計(jì)劃

● 班主任全程督導(dǎo)

● 小組成員帶著學(xué)

● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn):

√ 實(shí)戰(zhàn)派老師,擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)

√ 多年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深受同學(xué)喜愛(ài)

√ 咨詢(xún)式培訓(xùn)實(shí)施方案

● 艾威注重?cái)?shù)字化綜合人才的培養(yǎng)

不僅是獲取證書(shū),也是能力提升并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中

● 小班授課

小組式學(xué)習(xí)模式,互助式教學(xué)

● 專(zhuān)職班主任督導(dǎo),有人教有人帶,備考無(wú)憂

● 定制化備考方案,班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

● 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群內(nèi)實(shí)時(shí)答疑

● 智能學(xué)習(xí)平臺(tái),艾威網(wǎng)校、小程序每日一練

● 艾威為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)

NPDP認(rèn)證考試報(bào)考指南

NPDP考試要求

NPDP報(bào)考流程

審核報(bào)考資格去審核

參加培訓(xùn)課程填寫(xiě)報(bào)名表→開(kāi)始學(xué)習(xí)→獲得報(bào)考資質(zhì)
*艾威出具培訓(xùn)證明

參加考試約考→參加考試→申請(qǐng)證書(shū)(申領(lǐng)/續(xù)證)
*艾威提供全程服務(wù),歡迎咨詢(xún)

報(bào)考條件
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考試語(yǔ)言

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考試形式

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培訓(xùn)與考試費(fèi)

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考試時(shí)間

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考試時(shí)長(zhǎng)
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考試題型
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通過(guò)條件
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培訓(xùn)安排

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考試大綱
  • 構(gòu)建案例研究
  • 商業(yè)計(jì)劃
  • 市場(chǎng)策劃
  • 競(jìng)爭(zhēng)分析
  • 重大活動(dòng)的項(xiàng)目計(jì)劃
  • 產(chǎn)品規(guī)格
  • 產(chǎn)品釋出計(jì)劃
  • 產(chǎn)品生命周期
  • 里程碑階段建模
  • 產(chǎn)品/市場(chǎng)數(shù)據(jù)建模等
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考試/課程資料

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證書(shū)申請(qǐng)/維護(hù)

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以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),考NPDP能考幾分?

NPDP考試難不難?通過(guò)率怎么樣? 預(yù)約模擬自測(cè)

綜合培訓(xùn)方案

專(zhuān)崗專(zhuān)訓(xùn)

數(shù)字化企業(yè)關(guān)鍵崗位 · 快速匹配

項(xiàng)目經(jīng)理

在預(yù)算范圍內(nèi)按時(shí)按質(zhì)地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成全部項(xiàng)目工作,并使客戶(hù)滿(mǎn)意

產(chǎn)品經(jīng)理

好的產(chǎn)品經(jīng)理要平衡三者的關(guān)系:用戶(hù)體驗(yàn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、公司價(jià)值

商業(yè)分析師 , BA

分析企業(yè)遇到的問(wèn)題,推薦解決方案和推動(dòng)變革,為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值

IT經(jīng)理人

管理IT部門(mén),改進(jìn)IT運(yùn)營(yíng)效率,提升IT服務(wù)質(zhì)量,降低IT運(yùn)營(yíng)成本

安全經(jīng)理/運(yùn)維經(jīng)理

IT合規(guī)、風(fēng)控、隱私安全、信息安全、設(shè)備、數(shù)據(jù)、資源資產(chǎn)等管理

數(shù)據(jù)經(jīng)理/大數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、處理、分析和應(yīng)用,發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用

業(yè)務(wù)高管/總監(jiān)

各業(yè)務(wù)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、負(fù)責(zé)人、總裁等,調(diào)度企業(yè)資源更好地運(yùn)營(yíng)產(chǎn)品/業(yè)務(wù),更好地經(jīng)營(yíng)企業(yè)

IT高管/總監(jiān)

IT部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者、總監(jiān)、CTO、CIO等,將組織的技術(shù)調(diào)配戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起

企業(yè)架構(gòu)師/業(yè)務(wù)架構(gòu)師

將企業(yè)層面好的解決方案、業(yè)務(wù)模式、流程、路線圖等,通過(guò)架構(gòu)藍(lán)圖、技術(shù)手段等方式“固化”下來(lái)

上面沒(méi)有找到與你相匹配的崗位?

1V1定制培訓(xùn)方案

崗位匹配你當(dāng)前是什么崗位?
你想要什么樣的崗位?

能力匹配你的崗位需要具備哪些能力?
你當(dāng)前是什么水平?

能力提升(職業(yè)認(rèn)證)生成培訓(xùn)方案→報(bào)名繳費(fèi)→參加培訓(xùn)
選擇是否參加認(rèn)證考試→通過(guò)考試獲得證書(shū)

我需要職業(yè)規(guī)劃 ?

能力圈拓展

成為全面型數(shù)字化人才

艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心

培養(yǎng)新時(shí)代“數(shù)字化”關(guān)鍵人才,定制綜合培訓(xùn)方案

  • 艾威擁有20年職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),考證書(shū)、評(píng)職稱(chēng)、職業(yè)規(guī)劃、能力提升,我們以培養(yǎng)數(shù)字化頂尖人才為己任
  • 艾威擁有30多家國(guó)際權(quán)威廠商授權(quán)資質(zhì),引入國(guó)際前沿?cái)?shù)字化技術(shù)與知識(shí)體系,為學(xué)員提供正規(guī)課程培訓(xùn)
  • 艾威的課程覆蓋“管理與商業(yè)”、“IT管理與運(yùn)營(yíng)”、“數(shù)字化技術(shù)”三大領(lǐng)域的18大能力,幫助學(xué)員成為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、成為數(shù)字化管理與技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)人才
  • 艾威數(shù)字化人才培訓(xùn)中心,針對(duì)數(shù)字化人才的18大能力提供完整的培訓(xùn)方案,從思維養(yǎng)成、實(shí)踐與工具以及認(rèn)證備考3大模塊出發(fā),全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。