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千里之行始于足下
—— 艾威學員 Cooper(PMI ID:2833***3)

零:

文章題目是臨時起意,信手寫上去的,只是覺得特別適合我要寫的東西。千里之行對于PBA的學習可能有些言重了,并不會那么苦,但學習這件事還是應(yīng)該一點一滴,踏踏實實的才好。

 

一:

報名過程是有點沖動的,偶然間看到PBA這個考試,沒有過多規(guī)劃和考慮,就找到艾威報名參加學習了。因為被一段關(guān)于需求重要性的描述徹底擊中了---絕大多數(shù)的項目失敗都是和需求調(diào)研不夠有關(guān)系(具體的數(shù)據(jù)我記不清了,根據(jù)我的工作經(jīng)驗,我特別認同這個說法,需求很重要!特別重要?。》浅V匾。。。?/p>

 

二:

PBA的學習是從極度不適應(yīng)到慢慢適應(yīng)的一個過程,由于疫情3月底報名參加學習,直到9月底參加考試,時間是_足夠的。收到學習資料后,只新鮮了半個小時,探索知識的好奇心被各種不習慣澆滅。所以前面的時間都是走馬觀花般的浪費掉了,真正開始學習是從8月底差不多9月初的時候了,看著老師發(fā)來的督促郵件及微信信息,那時候壓力就來了。

說說不習慣的地方:首先,翻譯過來的中文詞匯就特別不習慣,到現(xiàn)在為止說到“商業(yè)分析”這四個字,我在腦子里都要轉(zhuǎn)化為“需求分析”,才能被自己消化, 總覺得我做的工作和商業(yè)沒啥關(guān)系。對于沒有考過PMP,沒有看過PMBOK的人,教材里另類的詞匯比比皆是。其次就是對于課程的學習,雖然知識點并不很多,可能也是我脫離課堂太太太太太太太久遠了,還是要慢慢靜心,慢慢的消化,而且經(jīng)常會被其他的瑣事打斷學習,很懊惱。

 

三:

關(guān)于學習的建議,僅供參考。不要急于能理解多少文字,能記住多少知識點。先和教材的文字,和授課老師的講課方式“混熟”,彼此建立一個初步的印象。起碼對不習慣的詞匯不在那么陌生,對老師講課的方式也越來越習慣,之后再花心思去學習掌握每一個知識點,我學習的依據(jù)就是老師整理出來章節(jié)要點的那個EXCEL。

 

四:

說來慚愧,整個課程的視頻我都是沒看完的,兩本書基本上都沒怎么看,就是當作字典一樣,遇到不理解的詞匯,去兩本書里翻查。但,那兩份模擬試卷我是認認真真的做了兩遍,每一道題都必須搞懂,盡量舉一反三。

就這樣沒有萬全的準備去參加考試了,其實是很忐忑,總感覺過與不過的機會相等,50:50。我有個優(yōu)點,就是考試從來不緊張,哪怕題目都不會,也一點不緊張,20年9月的考試題目還是挺多的,記憶中只有2-3道題是有點懵逼的,其他的都還好。做完題草草檢查了一遍就交卷了(因為實在坐不住了),總共花了3個半小時。

 

五:

等待成績的過程是煎熬的,因為潛意識就是50:50,過和不過的機會一樣大,所以特別糾結(jié)。時不時的上pmi.org看看,雖然我清醒的知道成績大約需要6-8周,可總是幻想著會早一點出成績。無聊時候也在網(wǎng)上看看別人通過認證的分享,郵件的標題差不多都爛熟于心了。早上一睜眼,看到手機有新郵件的提醒,一點點都沒有準備,也不覺得會是PMI的郵件,打開郵件,“祝賀你獲得PMI-PBA認證”奪框而入,沒有一點點思想準備和情感鋪墊,就這樣通過了。_后謝謝艾威所有工作人員的辛苦和認真。

作者:Cooper
PMI ID:2833***3

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