正課課時:2天(14學時)/ 1~3個月培訓周期(因人而異)
課程對象: 關系經(jīng)理、客戶體驗(CX)經(jīng)理、客戶經(jīng)理 服務交付經(jīng)理、服務臺經(jīng)理、服務級別經(jīng)理 企業(yè)架構(gòu)師、服務和解決方案架構(gòu)師、業(yè)務分析師 產(chǎn)品負責人、市場經(jīng)理、項目經(jīng)理、投資組合經(jīng)理 供應商關系經(jīng)理、供應商的經(jīng)理、合同經(jīng)理 客戶體驗/用戶體驗設計師、不同類型的顧問 要成為TIL管理專業(yè)人員ITIL Managing Professional(ITIL MP)和 ?ITIL戰(zhàn)略領導者ITIL Strategic Leader(ITIL SL)的人員
課程大綱:
在獲得ITIL 4 Foundation之后,取得ITIL4 MP 管理專家稱號還需要參加四門中級課程,ITIL4 CDS是其中之一。本課程旨在ITSM從業(yè)人員管理IT支持和數(shù)字產(chǎn)品和服務運營,幫助學員了解如何整合不同的價值流和活動,以創(chuàng)建,交付和支持IT支持的產(chǎn)品和服務以及相關的實踐、方法和工具,并了解服務績效、服務質(zhì)量和改進方法。
1 介紹 |
2 IT和服務管理職業(yè)化的演變 |
2.1組織、人員和文化 |
2.2建立有效的團隊 |
2.3培養(yǎng)團隊文化 |
2.4總結(jié) |
3 利用信息和技術(shù)來創(chuàng)建、交付和支持服務 |
3.1集成與數(shù)據(jù)共享 |
3.2報告和高級分析 |
3.3協(xié)作與工作流程 |
3.4機器人工藝自動化 |
3.5人工智能 |
3.6機器學習 |
3.7持續(xù)集成、持續(xù)交付和持續(xù)部署 |
3.8有效信息模型的價值 |
3.9業(yè)務管理自動化 |
3.10總結(jié) |
4 創(chuàng)建、交付和支持服務的價值流 |
4.1 ITIL服務價值流 |
4.2為創(chuàng)建、交付和支持建立價值流模型 |
4.3使用價值流來定義最小可行的實踐 |
4.4總結(jié) |
5 確定工作的優(yōu)先級和管理工作 |
5.1為什么我們需要對工作進行優(yōu)先排序? |
5.2商業(yè)和采購方面的考慮 |
5.3總結(jié) |
6 總結(jié) |
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