正課課時(shí)：5天(35學(xué)時(shí))/ 1~3個(gè)月培訓(xùn)周期（因人而異）
課程對(duì)象： 首席信息官 CIO、技術(shù)總監(jiān) CTO、高級(jí) IT 經(jīng)理 首席信息安全官 CISO、信息安全總監(jiān)、安全經(jīng)理 安全顧問(wèn)、安全審計(jì)師、IT 審計(jì)師 安全架構(gòu)師、安全分析師 安全系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師 信息安全事件調(diào)查人員 安全設(shè)備廠商或服務(wù)提供商
課程大綱：
本課程旨在培養(yǎng)在信息安全領(lǐng)域具備相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、知識(shí)及才能的專業(yè)人士。CISSP 持證人員是確保組織運(yùn)營(yíng)環(huán)境安全，定義組織安全架構(gòu)、設(shè)計(jì)、管理和（或）控制措施的信息安全保障專業(yè)人士，CISSP 持證者堪稱名副其實(shí)的、可信賴的安全顧問(wèn)。CISSP 將確保信息安全領(lǐng)導(dǎo)者擁有可靠地構(gòu)建及管理組織的安全態(tài)勢(shì)所必備的廣泛知識(shí)、技能與經(jīng)驗(yàn)。CISSP 是信息安全行業(yè)首個(gè)符合ISO/IEC 17024 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的認(rèn)證。
| 1、安全與風(fēng)險(xiǎn)管理Security and Risk Management | |
| 安全與風(fēng)險(xiǎn)管理的概念 機(jī)密性、完整性與可用性 安全治理 →策略、目的、任務(wù)和目的等方面的安全準(zhǔn)則 →組織流程 →安全角色及其任務(wù) →控制框架 →行為準(zhǔn)則 →應(yīng)注意事項(xiàng) 完整與有效的安全體系 合規(guī)性（原法律法規(guī)章節(jié)） 全球性法律與法規(guī)問(wèn)題（原法律法規(guī)章節(jié)） →計(jì)算機(jī)犯罪 →版權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán) →進(jìn)出口控制 | →跨境數(shù)據(jù)流 →隱私 →數(shù)據(jù)破壞 理解專業(yè)道德（原法律法規(guī)章節(jié)） 開(kāi)發(fā)與實(shí)施安全策略 →開(kāi)發(fā)和制定項(xiàng)目的范圍和計(jì)劃 →實(shí)施業(yè)務(wù)影響分析（BIA） 業(yè)務(wù)連續(xù)性與災(zāi)難恢復(fù)需求（原 BCP與 DRP章節(jié)） 管理人員安全 風(fēng)險(xiǎn)管理的概念 威脅建模 采購(gòu)策略與實(shí)踐 安全教育、培訓(xùn)與意識(shí) |
| 2、資產(chǎn)安全Asset Security | |
| 資產(chǎn)安全概念 數(shù)據(jù)管理：決定與維護(hù)所有權(quán) 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)據(jù)壽命與使用 信息分級(jí)與支持資產(chǎn) 資產(chǎn)管理 | 保護(hù)隱私 確保合適的保存 數(shù)據(jù)安全控制 →基準(zhǔn) →范圍和屬性 →密碼學(xué) 標(biāo)準(zhǔn)選擇 |
| 3、安全工程（融合了安全架構(gòu)、物理安全、密碼學(xué)等） | |
| 在工程生命周期中應(yīng)用安全設(shè)計(jì)原則 安全模型的基本概念 信息系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)模型 安全架構(gòu)的漏洞 數(shù)據(jù)庫(kù)安全 軟件和系統(tǒng)的漏洞與威脅 嵌入式設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)物理系統(tǒng)的漏洞 | 密碼學(xué)應(yīng)用 →密碼學(xué)的生命周期 →密碼學(xué)的類型 →公鑰基礎(chǔ)設(shè)施等 站點(diǎn)和設(shè)施的設(shè)計(jì)考慮 站點(diǎn)規(guī)劃 設(shè)施安全的設(shè)計(jì)與實(shí)施 設(shè)施安全的實(shí)施與運(yùn)營(yíng) |
| 4、通信與網(wǎng)絡(luò)安全 Communication and Network Security | |
| 通信與網(wǎng)絡(luò)安全概念 安全網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與設(shè)計(jì) 多層協(xié)議的含義 各類協(xié)議 網(wǎng)絡(luò)組件安全 →硬件操作 →傳輸媒體 | →終端安全等 通信通道安全 →聲音和多媒體合作 →遠(yuǎn)程遙控 →數(shù)據(jù)流通 →虛擬網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)攻擊 |
| 5、身份與訪問(wèn)管理 Identity and Access Management | |
| 身份與訪問(wèn)管理概念 資產(chǎn)的物理與邏輯訪問(wèn) →信息、系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施 人員和設(shè)備的身份識(shí)別與認(rèn)證 →識(shí)別使用的管理系統(tǒng) →單/多因素認(rèn)證 | →賬戶和集中管理、聯(lián)合賬戶管理等 身份管理實(shí)施 身份即服務(wù)（IDaaS） 集成第三方身份服務(wù) 授權(quán)機(jī)制的實(shí)施與管理 防護(hù)或緩解對(duì)訪問(wèn)控制攻擊 識(shí)別與訪問(wèn)規(guī)定的生命周期 |
| 6、安全評(píng)估與測(cè)試 Security Assessment and Testing | |
| 安全評(píng)估與測(cè)試概念 評(píng)估與測(cè)試策略 收集安全流程數(shù)據(jù) 賬戶管理（如：升級(jí)，撤銷） 管理審查 重要性能和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè) 備份驗(yàn)證數(shù)據(jù) 培訓(xùn)和意識(shí) 災(zāi)難恢復(fù)和業(yè)務(wù)連續(xù)性 | 內(nèi)部與第三方審計(jì) 安全控制測(cè)試 →漏洞評(píng)估 →滲透測(cè)試 →綜合交易 →代碼審查和測(cè)試 →濫用情況測(cè)試 接口測(cè)試（如：API,UI,物理）等 |
| 7、安全運(yùn)營(yíng) Security Operations | |
| 安全運(yùn)營(yíng)概念 調(diào)查 →證據(jù)收集和處理（如：保管鏈，面 試） →報(bào)告和記錄 →調(diào)查技術(shù)（如：根源分析，事故處理） →數(shù)字取證（如：媒體，網(wǎng)絡(luò)，軟件和嵌入 裝置） 為資源提供配置管理 安全運(yùn)營(yíng)的基本概念 資源保護(hù) | 事件響應(yīng) 針對(duì)攻擊的防御性措施 補(bǔ)丁和漏洞管理 變更與配置管理 災(zāi)難恢復(fù)流程 演練計(jì)劃回顧 業(yè)務(wù)連續(xù)性與其他風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域 訪問(wèn)控制 人員安全 |
| 8、軟件開(kāi)發(fā)生命周期安全 Software Development Security | |
| 軟件開(kāi)發(fā)生命周期安全概念 →開(kāi)發(fā)新的方法（如，敏捷） →操作和維護(hù) →改變管理方法 軟件開(kāi)發(fā)安全概要 環(huán)境與安全控制 | 軟件環(huán)境安全 軟件保護(hù)機(jī)制 評(píng)估軟件安全的有效性 →審計(jì)并記錄變更 →分析、降低風(fēng)險(xiǎn) 評(píng)估軟件采購(gòu)安全 |
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● 預(yù)習(xí)：精講視頻，系統(tǒng)講解知識(shí)
● 正課：老師帶領(lǐng)，課堂集中講解
● 備考：模擬測(cè)驗(yàn)，錯(cuò)題解析
● 官方教材：全部知識(shí)體系，官方標(biāo)準(zhǔn)無(wú)遺漏；
● 艾威獨(dú)家講義：濃縮精華考點(diǎn)，降低無(wú)效閱讀
● 課堂高頻互動(dòng)，課后及時(shí)答疑；
● 安排小組討論，組隊(duì)學(xué)習(xí)；
● 課上案例分析，知識(shí)拓展，實(shí)踐應(yīng)用啟發(fā)等
● 科學(xué)規(guī)劃備考計(jì)劃
● 班主任全程督導(dǎo)
● 小組成員帶著學(xué)
● 艾威聘用老師標(biāo)準(zhǔn)：“必須”準(zhǔn)則
√ “必須”實(shí)戰(zhàn)專家:一線項(xiàng)目工作者
√ “必須”培訓(xùn)專家:多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受同學(xué)喜愛(ài)
√ “必須”咨詢專家:企業(yè)咨詢方案出具
● 艾威注重?cái)?shù)字化綜合人才的培養(yǎng)
不僅是獲取證書，也是能力提升并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中
● 小班授課：學(xué)習(xí)效果好
EMBA小組學(xué)習(xí)模式，互助式教學(xué)，學(xué)習(xí)效果有保障
● 專職班主任全程督導(dǎo)，有人教有人帶，備考無(wú)憂
● 定制化備考方案，班主任按基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
● 講師+輔導(dǎo)員班級(jí)群內(nèi)實(shí)時(shí)答疑
● 智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，艾威網(wǎng)校、小程序每日一練
● 終身提升，艾威社群打造學(xué)持續(xù)提升平臺(tái)
