400-888-5228

PMI-ACP認(rèn)證是由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)于2011年推出的一種敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證。它是PMI針對(duì)敏捷實(shí)踐者的資格認(rèn)證,同時(shí)也是敏捷項(xiàng)目管理的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。該認(rèn)證旨在評(píng)估從業(yè)者在敏捷方法、實(shí)踐和工具方面的知識(shí)和技能,以及在敏捷環(huán)境中管理項(xiàng)目的能力。通過PMI-ACP認(rèn)證,可以證明個(gè)人在敏捷項(xiàng)目管理方面的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  • 中文名ACP敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證
  • 英文名Agile Certified Practitioner
  • 英文簡稱ACP
  • 頒證機(jī)構(gòu)PMI(美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì))
  • 證書類別敏捷
  • 同類認(rèn)證Scrum Master、ITIL4 HVIT、DevOps

《敏捷實(shí)踐指南》

ACP官方教材選用PMI官方推薦的《敏捷實(shí)踐指南》,它是理解、評(píng)估和使用敏捷和混合的敏捷方法的資源。該實(shí)踐指南為何時(shí)、何地以及如何應(yīng)用敏捷方法提供指導(dǎo),并為希望增強(qiáng)敏捷性的實(shí)踐者和組織提供實(shí)用工具。該實(shí)踐指南也是ACP認(rèn)證考試的基礎(chǔ)。

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ACP官方教材目錄結(jié)構(gòu)

1.引論
2.敏捷概述
2.1可確定的工作與高度不確定的工作
2.2《敏捷宣言》及思維模式
2.3精益與看板方法
2.4不確定性、風(fēng)險(xiǎn)和生命周期選擇
3.生命周期選擇
3.1項(xiàng)目生命周期的特征
3.1.1預(yù)測型生命周期的特征
3.1.2迭代型生命周期的特征
3.1.3增量型生命周期的特征
3.1.4敏捷生命周期的特征
3.1.5敏捷適用性篩選器
3.1.6混合生命周期的特征
3.1.7結(jié)合了敏捷和預(yù)測的方法
3.1.8以預(yù)測法為主、敏捷方法為輔的方法
3.1.9以敏捷方法為主、預(yù)測法為輔的方法
3.1.10符合目的的混合生命周期
3.1.11混合型生命周期作為過渡策略
3.2混合敏捷方法
3.3影響裁剪的項(xiàng)目因素
4.實(shí)施敏捷:創(chuàng)建敏捷環(huán)境
4.1從敏捷思維模式開始
4.2仆人式領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)賦權(quán)
4.2.1仆人式領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
4.2.2項(xiàng)目經(jīng)理在敏捷環(huán)境中的角色
4.2.3項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)用仆人式領(lǐng)導(dǎo)
4.3團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
4.3.1敏捷團(tuán)隊(duì)
4.3.2敏捷的角色
4.3.3通才型專家
4.3.4團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
4.3.5專職小組成員
4.3.6團(tuán)隊(duì)工作場所
4.3.7克服組織孤島
5.實(shí)施敏捷:在敏捷環(huán)境中交付
5.1項(xiàng)目章程和團(tuán)隊(duì)章程
5.2常見敏捷實(shí)踐
5.2.1回顧
5.2.2待辦事項(xiàng)列表編制
5.2.3待辦事項(xiàng)列表的細(xì)化
5.2.4每日站會(huì)
5.2.5展示/評(píng)審
5.2.6規(guī)劃基于迭代的敏捷
5.2.7幫助團(tuán)隊(duì)交付價(jià)值的執(zhí)行實(shí)踐
5.2.8迭代和增量如何幫助交付工作產(chǎn)品
5.3解決敏捷項(xiàng)目的挑戰(zhàn)
5.4敏捷項(xiàng)目的衡量指標(biāo)
5.4.1敏捷團(tuán)隊(duì)的衡量結(jié)果
6.關(guān)于項(xiàng)目敏捷性的組織考慮因素
6.1組織變革管理
6.1.1變革管理驅(qū)動(dòng)因素
6.1.2變革就緒情況
6.2組織文化
6.2.1創(chuàng)建安全環(huán)境
6.2.2評(píng)估文化
6.3采購和合同
6.4商業(yè)實(shí)踐
6.5多團(tuán)隊(duì)協(xié)作和依賴關(guān)系(擴(kuò)展)
6.5.1框架
6.5.2考慮事項(xiàng)
6.6敏捷和項(xiàng)目管理辦公室(PMO)
6.6.1敏捷PMO為價(jià)值驅(qū)動(dòng)型
6.6.2敏捷PMO為面向創(chuàng)新型
6.6.3敏捷PMO為多學(xué)科型
6.7組織結(jié)構(gòu)
6.8組織演變
7.行動(dòng)呼吁
附錄A1―《PMBOK指南》映射
附錄A2―《敏捷宣言》映射
附錄A3―敏捷和精益框架概述
附件X1
貢獻(xiàn)者和評(píng)審
附件X2
影響裁剪的屬性
附件
敏捷適用性篩選工具
參考文獻(xiàn)
參考書目
術(shù)語表(英文排序)
索引

ACP知識(shí)體系介紹

ACP七大知識(shí)領(lǐng)域

ACP知識(shí)體系可以概括為7大知識(shí)領(lǐng)域,包括敏捷原則和理念、價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付、干系人參與、團(tuán)隊(duì)績效、適應(yīng)性規(guī)劃、問題發(fā)現(xiàn)和解決、持續(xù)改進(jìn)(產(chǎn)品、流程、人員)。

知識(shí)領(lǐng)域1:敏捷原則和理念(9項(xiàng)任務(wù))
在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和組織的范圍內(nèi),探索、接受、應(yīng)用敏捷原則和理念。
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知識(shí)領(lǐng)域2:價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付(4個(gè)子領(lǐng)域,14項(xiàng)任務(wù))
基于干系人的優(yōu)先級(jí),通過產(chǎn)生高價(jià)值的增量并進(jìn)行評(píng)審,盡早和頻繁的交付有價(jià)值的成果。讓干系人對(duì)于這些增量提供反饋,使用這些反饋來制定優(yōu)先級(jí),并改進(jìn)未來的增量。
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知識(shí)領(lǐng)域3:干系人參與(3個(gè)子領(lǐng)域,9項(xiàng)任務(wù))
通過建立信任的環(huán)境,協(xié)調(diào)干系人的需求和期望,用可以理解的成本和工作量來平衡好他們的要求,讓現(xiàn)在和未來的利益相關(guān)方參與進(jìn)來。在項(xiàng)目生命周期中,促進(jìn)參與和協(xié)作,提供工具來進(jìn)行有效和明智的決策。
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知識(shí)領(lǐng)域4:團(tuán)隊(duì)績效(3個(gè)子領(lǐng)域,9項(xiàng)任務(wù))
建立信任、學(xué)習(xí)、協(xié)作、解決沖突的環(huán)境,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的自組織、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的聯(lián)系、建立高績效的文化。
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知識(shí)領(lǐng)域5:適應(yīng)性規(guī)劃(3個(gè)子領(lǐng)域,10項(xiàng)任務(wù))
從項(xiàng)目開始到結(jié)束,基于目標(biāo)、價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)、約束、干系人反饋、評(píng)審結(jié)果,制定并維護(hù)一個(gè)持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃。
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知識(shí)領(lǐng)域6:問題發(fā)現(xiàn)和解決(5項(xiàng)任務(wù))
持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題、障礙、風(fēng)險(xiǎn);制定優(yōu)先級(jí),在有限的時(shí)間內(nèi)解決;監(jiān)控和溝通問題解決狀態(tài);實(shí)施流程改進(jìn),防止問題再次發(fā)生。
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知識(shí)領(lǐng)域7:持續(xù)改進(jìn)(產(chǎn)品、流程、人員)(6項(xiàng)任務(wù))
持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量、效率、產(chǎn)品價(jià)值、流程和團(tuán)隊(duì)。
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ACP敏捷工具箱

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《敏捷實(shí)踐指南》各章節(jié)精粹內(nèi)容

1. 引論
本實(shí)踐指南適用于對(duì)于預(yù)測法和敏捷方法難以取舍的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),試圖解決快速創(chuàng)新和復(fù)雜性問題 的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),以及致力于團(tuán)隊(duì)改進(jìn)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。本實(shí)踐指南將提供有益的指導(dǎo)方針,它們將有助于 項(xiàng)目取得成功,幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)順利交付商業(yè)價(jià)值,滿足客戶的期望和需求。
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2. 敏捷概述

2.1 可確定的工作與高度不確定的工作

項(xiàng)目工作包括可確定的工作與高度不確定的工作??纱_定的工作項(xiàng)目具有明確的流程,它們?cè)谝酝?類似的項(xiàng)目中被證明是行之有效的。在完成設(shè)計(jì)后制造汽車、電器或建造住宅,這些都是可確定的工 作的例子,其所涉及的生產(chǎn)領(lǐng)域和過程通常都很好理解,并且執(zhí)行的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)通常較低。
新的設(shè)計(jì)、解決問題和之前未做過的工作都是探索性的。它要求主題專家攜手合作,解決問題, 并創(chuàng)建解決方案。遭遇高度不確定的工作的人員包括軟件系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、教師、 律師和許多解決問題的工程師等。隨著可確定的工作日益實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)也越來越多地從事 高度不確定的工作,從事這些工作就需要使用本實(shí)踐指南所述的有關(guān)技術(shù)。
高度不確定的項(xiàng)目變化速度快,復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)也高。這些特點(diǎn)可能會(huì)給傳統(tǒng)預(yù)測法帶來問題, 傳統(tǒng)預(yù)測法旨在預(yù)先確定大部分需求,并通過變更請(qǐng)求過程控制變更。而敏捷方法的出現(xiàn)是為了 在短時(shí)間內(nèi)探討可行性,根據(jù)評(píng)估和反饋快速調(diào)整。

2.2 《敏捷宣言》及思維模式

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一般而言,可通過兩種策略踐行敏捷價(jià)值觀和原則。一種策略是采用正規(guī)的敏捷方法,它們 為特意設(shè)計(jì),經(jīng)證明可達(dá)成期望的成果。那么,在變更和裁剪之前,就需要花時(shí)間學(xué)習(xí)和理解 敏捷方法。不成熟和隨意的裁剪會(huì)讓敏捷方法的效果大打折扣,從而限制了收益。(參見附件 X2 中的“裁剪考慮事項(xiàng)”)。

第二種策略是,以一種適合項(xiàng)目背景的方式對(duì)項(xiàng)目實(shí)踐進(jìn)行變更,以便在核心價(jià)值觀或原則方面取 得進(jìn)展。使用時(shí)間盒創(chuàng)建功能,或者使用特定技術(shù)迭代優(yōu)化功能。在適用于特定項(xiàng)目背景下,考慮將 一個(gè)大項(xiàng)目劃分為幾部分發(fā)布。實(shí)現(xiàn)有助于項(xiàng)目成功的變更,這些變更不必是組織的正式實(shí)踐的組成 部分。_終目標(biāo)不是為了敏捷而敏捷,而是為了向客戶持續(xù)交付價(jià)值流,并達(dá)成更好的商業(yè)成果。

2.3 精益與看板方法

看待精益、敏捷與看板方法三者之間關(guān)系的一種思路是,將敏捷和看板方法視為精益思想的衍生物。換言之,精益思想是一個(gè)超集,與敏捷和看板方法擁有共性。
這種共性非常相似,重點(diǎn)在于交付價(jià)值、尊重人、減少浪費(fèi)、透明化、適應(yīng)變更以及持續(xù)改善等 方面。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)將各種方法結(jié)合起來使用更為有用,只要是對(duì)組織或團(tuán)隊(duì)有效的方法, 無論來源如何,都應(yīng)該采納。無論使用什么方法,目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)_佳結(jié)果。
看板方法受到_初的精益制造體系的啟發(fā),專門用于知識(shí)型工作。它在 2000 年代中期出現(xiàn),是當(dāng) 時(shí)非常盛行的敏捷方法的一種替代方法。
看板方法不如某些敏捷方法規(guī)范,破壞性也較小,原因在于它是原始的“原地出發(fā)”方法。在有 必要或適當(dāng)?shù)那闆r下,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以相對(duì)輕松地應(yīng)用看板方法,并向其他敏捷方法發(fā)展。關(guān)于看板 方法的更多信息,請(qǐng)參見“附錄 A3 敏捷和精益框架概述”。

2.4 不確定性、風(fēng)險(xiǎn)和生命周期選擇

有些項(xiàng)目在項(xiàng)目需求、以及如何使用現(xiàn)有知識(shí)和技術(shù)滿足這些需求方面,具有很大的不確定性。
這些不確定因素可能導(dǎo)致大量變更和項(xiàng)目復(fù)雜性的提高。上述特點(diǎn)如圖 2-5 所示。
隨著項(xiàng)目不確定性的增加,返工的風(fēng)險(xiǎn)和使用不同方法的需求也會(huì)增加。為了減輕這些風(fēng)險(xiǎn)的
影響,團(tuán)隊(duì)選擇的生命周期要能夠通過較少的工作增量解決項(xiàng)目的大量不確定性問題。
團(tuán)隊(duì)可以利用較少的工作增量驗(yàn)證自身的工作,并且可以對(duì)接下來的工作做出相應(yīng)變更。與靜態(tài) 書面規(guī)范相比,當(dāng)團(tuán)隊(duì)交付小的增量時(shí),他們能夠更快更準(zhǔn)確地理解真正的客戶需求。
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團(tuán)隊(duì)可以用明確穩(wěn)定的管理要求規(guī)劃并管理項(xiàng)目,輕松解決各種技術(shù)挑戰(zhàn)。但是,隨著項(xiàng)目不確
定性的增加,變更、做無用功和返工的可能性也會(huì)隨之增加,而這不僅代價(jià)高昂,而且耗費(fèi)時(shí)間。
有些團(tuán)隊(duì)讓項(xiàng)目生命周期發(fā)生演變,以便使用迭代和增量方法。許多團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),在探討迭代需 求、更頻繁地交付增量時(shí),團(tuán)隊(duì)會(huì)更容易適應(yīng)變更。由于團(tuán)隊(duì)獲得反饋,這些迭代和增量方法減 少了浪費(fèi)和返工。這些方法應(yīng)用了:

  • 非常短的反饋循環(huán);
  • 頻繁調(diào)整過程;
  • 重新進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序;
  • 定期更新計(jì)劃;
  • 頻繁交付;

對(duì)于涉及新穎的工具、技術(shù)、材料或應(yīng)用領(lǐng)域的項(xiàng)目,這些迭代、增量和敏捷方法非常有效。 (參見第 3 章“生命周期選擇”)。它們也適用于具有以下特點(diǎn)的項(xiàng)目:

  • 需要研究和開發(fā);
  • 變更速度極快;
  • 具有不明確或未知的需求、不確定性或風(fēng)險(xiǎn);
  • _終目標(biāo)難以描述。

通過構(gòu)建一個(gè)小的增量,然后對(duì)其進(jìn)行測試和評(píng)估,團(tuán)隊(duì)可以在短時(shí)間內(nèi)以低成本探索不確定性, 降低風(fēng)險(xiǎn),_大程度地實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的交付。這種不確定性可能集中于適用性和需求(正在構(gòu)建的產(chǎn) 品是否正確?);技術(shù)可行性和性能(產(chǎn)品是否可以采用這種方法構(gòu)建?);或過程和人員(這是否 為團(tuán)隊(duì)工作的一種有效方式?)。以上三個(gè)特點(diǎn)(產(chǎn)品規(guī)格、生產(chǎn)能力和過程適用性)通常都具有高 度不確定性因素。
不過,迭代和增量管理方法也有其應(yīng)用局限性。當(dāng)技術(shù)和需求的不確定性都很高時(shí)(圖 2-5 右上部 分),項(xiàng)目就會(huì)極端復(fù)雜,陷入無序狀態(tài)。為了使項(xiàng)目盡可能可靠,需要遏制其中一個(gè)不確定性變量。

3. 生命周期選擇

項(xiàng)目有多種形式,也有多種實(shí)施方式。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要認(rèn)識(shí)到 相關(guān)特征和方案,以選擇_可能使項(xiàng)目成功的方法。
本實(shí)踐指南涉及四種生命周期,分別定義如下:

  • 預(yù)測型生命周期。這是一種更為傳統(tǒng)的方法,提前進(jìn) 行大量的計(jì)劃工作,然后一次性執(zhí)行;執(zhí)行是一個(gè)連 續(xù)的過程。
  • 迭代型生命周期。這種方法允許對(duì)未完成的工作進(jìn)行反 饋,從而改進(jìn)和修改該工作。
  • 增量型生命周期。這種方法向客戶提供各個(gè)已完成的, 可能立即使用的可交付成果。
  • 敏捷生命周期。這種方法既有迭代,也有增量,便于完 善工作,頻繁交付。

3.1 項(xiàng)目生命周期的特征

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需要注意的是,所有的項(xiàng)目都具有這些特征,沒有一個(gè)項(xiàng)目能夠完全不考慮需求、交付、變更和 目標(biāo)這些因素。項(xiàng)目的固有特征決定了其適合采用哪種生命周期。
另一種理解不同項(xiàng)目生命周期的方法是,使用一個(gè)連續(xù)區(qū)間,從一端的預(yù)測型周期到另一端的敏 捷型周期,連續(xù)區(qū)間中間還有更多的迭代型周期或增量型周期。
第六版《PMBOK? 指南》附件 X3 圖 X3-1 將連續(xù)區(qū)間顯示為一條直線。該圖強(qiáng)調(diào)了從線的一端到 另一端,項(xiàng)目特征的變化情況。另一種形象化的方法是,用一個(gè)二維正方形表示這個(gè)連續(xù)區(qū)間, 如圖 3-1 所示。
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沒有哪個(gè)生命周期能夠完美地適用于所有的項(xiàng)目。相反,每個(gè)項(xiàng)目都能在連續(xù)區(qū)間中找到一個(gè)點(diǎn),根據(jù)其背景特征,實(shí)現(xiàn)_佳平衡。特別是,

  • 預(yù)測型生命周期。充分利用已知和已經(jīng)證明的事物。不確定性和復(fù)雜性的減少,允許項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 將工作分解為一系列可預(yù)測的小組。
  • 迭代型生命周期。允許對(duì)部分完成或未完成的工作進(jìn)行反饋,從而對(duì)該工作進(jìn)行改進(jìn)和修改。
  • 增量型生命周期??上蚩蛻籼峁┩瓿傻目山桓冻晒尶蛻裟軌蛄⒓词褂?。
  • 敏捷生命周期。它同時(shí)利用迭代屬性和增量特征。團(tuán)隊(duì)使用敏捷方法時(shí),他們會(huì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行 迭代,創(chuàng)建完成的可交付成果。團(tuán)隊(duì)將獲得早期的反饋,并能提供客戶可見性、信心和對(duì)產(chǎn) 品的控制。由于團(tuán)隊(duì)可以提前發(fā)布產(chǎn)品,而團(tuán)隊(duì)將率先交付價(jià)值_高的工作,所以項(xiàng)目可以 更早產(chǎn)生投資回報(bào)。

3.1.1 預(yù)測型生命周期的特征

預(yù)測型生命周期預(yù)計(jì)會(huì)從高確定性的明確的需求、穩(wěn)定 的團(tuán)隊(duì)和低風(fēng)險(xiǎn)中獲益。因此,項(xiàng)目活動(dòng)通常以順序方式執(zhí) 行,如圖 3-2 所示。
為了實(shí)現(xiàn)這種方法,團(tuán)隊(duì)需要詳細(xì)的計(jì)劃,了解要交付什么以及怎樣交付。當(dāng)其他潛在變更受到限制時(shí),這些項(xiàng)目就會(huì)成 功(例如:需求變更;項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員修改團(tuán)隊(duì)交付的成果)。 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是盡可能減少預(yù)測型項(xiàng)目的變更。
團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目開始時(shí)創(chuàng)建詳細(xì)的需求和計(jì)劃時(shí),他們可以闡明各種制約因素。然后,團(tuán)隊(duì)可以利用這些制約因素管理風(fēng)險(xiǎn)和成本。進(jìn)而,團(tuán)隊(duì)在實(shí)施詳細(xì)計(jì)劃時(shí),他們會(huì)監(jiān)督并控制可能 影響范圍、進(jìn)度計(jì)劃或預(yù)算的變更。
預(yù)測型項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)根據(jù)部門劃分的、有效的、順序的工作,并 且通常不會(huì)在項(xiàng)目結(jié)束前交付商業(yè)價(jià)值。如果遇到變更或需求 分歧,或者技術(shù)解決方案變得不再簡單明了,預(yù)測型項(xiàng)目就將 產(chǎn)生意想不到的成本。
計(jì)劃始終貫穿其中
要記住的關(guān)鍵一點(diǎn)是,每種生命周期都有計(jì)劃要素。生命 周期的不同之處并非在于計(jì)劃是否完成,而在于完成了多少計(jì)劃以及何時(shí)完成。
在連續(xù)區(qū)間的預(yù)測一端,是計(jì)劃驅(qū)動(dòng)著工作。有多少計(jì) 劃,就有多少提前執(zhí)行的可能性。盡可能詳細(xì)地定義需求。 團(tuán)隊(duì)估算何時(shí)能夠交付可交付成果,并全面開展采購工作。
在迭代方法中,也計(jì)劃了原 型和驗(yàn)證,但是輸出的目的是修改一開始所創(chuàng)建的計(jì)劃。對(duì)未完成的工作的早期評(píng)審將有助于未來的項(xiàng)目工作。
與此同時(shí),增量方法計(jì)劃交付整個(gè)項(xiàng)目后續(xù)部分。 團(tuán)隊(duì)可以提前計(jì)劃可交付成 果的若干次連續(xù)交付,或者一次只計(jì)劃交付一個(gè)??山桓冻晒麨槲磥淼捻?xiàng)目工作提供了相關(guān)信息。
敏捷項(xiàng)目也有計(jì)劃。主要區(qū)別在于,通過對(duì)頻繁交付的可交付成果的評(píng)審,團(tuán)隊(duì)將能獲得更多的信息,從而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)劃和重新計(jì)劃。無論采用哪種項(xiàng)目生命周期,項(xiàng)目都需要計(jì)劃。
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3.1.2 迭代型生命周期的特征

迭代型生命周期通過連續(xù)的原型或概念驗(yàn)證來改進(jìn)產(chǎn)品或成果。每一個(gè)新的原型都能帶來新的 相關(guān)方新的反饋和團(tuán)隊(duì)見解。然后,團(tuán)隊(duì)在下一周期重復(fù)一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目活動(dòng),在其中納入新的信息。團(tuán)隊(duì)可能會(huì)在長達(dá)數(shù)周時(shí)間的一個(gè)特定迭代中使用時(shí)間盒,集中各種見解,然后根據(jù)這些見解 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行返工。這樣,迭代有利于識(shí)別和減少項(xiàng)目的不確定性。
當(dāng)項(xiàng)目復(fù)雜性高、變更頻繁或當(dāng)項(xiàng)目范圍受到相關(guān)方對(duì)所需_終產(chǎn)品的不同觀點(diǎn)的支配時(shí),采用 迭代型生命周期會(huì)有優(yōu)勢。迭代型生命周期可能需要更長的時(shí)間,因?yàn)樗菫閷W(xué)習(xí)而優(yōu)化,而不是為交付速度而優(yōu)化。
圖 3-3 顯示迭代型項(xiàng)目生命周期的一個(gè)產(chǎn)品交付的某些要素。
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3.1.3 增量型生命周期的特征

有些項(xiàng)目優(yōu)化是為了加快交付速度。許多企業(yè)和項(xiàng)目無法等待所有的事情全部完成;這種情況下,客戶愿意接受整個(gè)解決 方案的一個(gè)部分。這種少量可交付成果的頻繁交付稱為增量型生命周期(參見圖 3-4)
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3.1.4 敏捷生命周期的特征

在敏捷環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)預(yù)料需求會(huì)發(fā)生變更。迭代和增量方法能夠提供反饋,以便改善項(xiàng)目下一部 分的計(jì)劃。不過,在敏捷項(xiàng)目中,增量交付會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏或誤解的需求。圖 3-5 顯示了實(shí)現(xiàn)增量交付的 兩種可能的方法,這樣將便于項(xiàng)目與客戶需求保持一致,并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。
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在基于迭代的敏捷中,團(tuán)隊(duì)以迭代(相等持續(xù)時(shí)間的時(shí)間盒)形式交付完整的功能。團(tuán)隊(duì)集中 于_重要的功能,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成其工作。然后,團(tuán)隊(duì)再集中于下一項(xiàng)_重要的功能,并合作完成其工作。團(tuán)隊(duì)可決定一次進(jìn)行若干功能的開發(fā)工作,但團(tuán)隊(duì)不會(huì)同時(shí)完成所有的迭代工 作(即團(tuán)隊(duì)不會(huì)在完成全部分析等工作后再解決所有需求)。
對(duì)于建立在流程基礎(chǔ)上的敏捷方法,團(tuán)隊(duì)將根據(jù)自身能力,從待辦事項(xiàng)列表中提取若干功能開始 工作,而不是按照基于迭代的進(jìn)度計(jì)劃開始工作。團(tuán)隊(duì)定義任務(wù)板各列的工作流,并管理各列的進(jìn) 行中的工作。完成不同功能所花費(fèi)的時(shí)間可能有所不同。團(tuán)隊(duì)讓進(jìn)行中的工作的規(guī)模盡量小,以便 盡早發(fā)現(xiàn)問題,并在需要變更時(shí)減少返工。無需利用迭代定義計(jì)劃和審核點(diǎn),而由團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)相關(guān) 方?jīng)Q定規(guī)劃、產(chǎn)品評(píng)審與回顧的_適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度計(jì)劃。
敏捷生命周期是符合《敏捷宣言》原則的周期。特別是,客戶滿意度將隨著有價(jià)值產(chǎn)品的早期交 付和持續(xù)交付不斷提升。此外,功能性的、提供價(jià)值的增量可交付成果,是衡量進(jìn)展的主要尺度。 為了適應(yīng)更頻繁的變更,和更頻繁地交付項(xiàng)目價(jià)值,敏捷生命周期結(jié)合了迭代和增量方法。

3.1.5 敏捷適用性篩選器

有各種評(píng)估模型可用來幫助確定使用敏捷方法的適合性或差距。這些模型評(píng)估項(xiàng)目和具有適應(yīng)性 和適用性的組織因素,然后提供分?jǐn)?shù)表明一致性或潛在風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。附件 X3 綜合提供了各種流行的評(píng) 估模型,它們可用作敏捷適用性篩選器。

3.2 混合敏捷方法

敏捷團(tuán)隊(duì)很少將其實(shí)踐局限于一種敏捷方法。每個(gè)項(xiàng)目 背景都有其各自的獨(dú)特性,比如團(tuán)隊(duì)成員技能和背景的不同 組合;開發(fā)中的產(chǎn)品的各個(gè)組成部分;以及工作環(huán)境中的年 齡、規(guī)模、關(guān)鍵性、復(fù)雜性和監(jiān)管制約因素等。
敏捷框架并不是針對(duì)團(tuán)隊(duì)定制的。為了定期交付價(jià)值,團(tuán)隊(duì) 可能需要對(duì)實(shí)踐進(jìn)行裁剪。通常,團(tuán)隊(duì)都會(huì)實(shí)踐各自特殊的敏 捷組合,即便他們使用一個(gè)特定的框架作為起點(diǎn)也不例外。
協(xié)調(diào)方法
裁剪敏捷框架的一個(gè)例子 是,一個(gè)廣泛使用的常見協(xié)調(diào) 方法涉及到協(xié)調(diào)使用 Scrum 框 架、看板方法和極限編程 (XP) 方法的要素。Scrum 為產(chǎn)品待辦 事項(xiàng)列表、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、Scrum 主管以及跨職能開發(fā)團(tuán)隊(duì)的使 用提供指導(dǎo),包括沖刺計(jì)劃、 每日例會(huì)、沖刺評(píng)審和沖刺回 顧會(huì)議??窗迕姘鍘椭鷪F(tuán)隊(duì)進(jìn) 一步提高效率,方法是將工作 流可視化、使障礙更容易被察 覺,以及通過調(diào)整在制品限制 來實(shí)現(xiàn)流程管理。此外,受極 限編程啟發(fā)的工程實(shí)踐,如使 用故事卡、持續(xù)集成、重構(gòu)、 自動(dòng)化測試和測試驅(qū)動(dòng)開發(fā), 將進(jìn)一步提高敏捷團(tuán)隊(duì)的效 力??傊?,與孤立采用各種實(shí) 踐相比,協(xié)調(diào)這些不同來源的 實(shí)踐將產(chǎn)生更好的協(xié)同成果。

3.3 影響裁剪的項(xiàng)目因素

有時(shí),為了更好地配合,根據(jù)項(xiàng)目屬性對(duì)方法進(jìn)行裁剪。表 3-2 列出一些要考慮的項(xiàng)目因素和裁剪方案。
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4. 實(shí)施敏捷:創(chuàng)建敏捷環(huán)境

4.1 從敏捷思維模式開始

使用敏捷方法管理項(xiàng)目,要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用敏捷思維模式。以下問題的答案將有助于制定實(shí)施策略:

  • 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何以敏捷方式行動(dòng)?
  • 為了使下一交付周期受益,團(tuán)隊(duì)需要快速交付哪些成果并獲得早期反饋?
  • 團(tuán)隊(duì)如何以一種透明的方式行動(dòng)?
  • 為了專注于高優(yōu)先級(jí)的項(xiàng)目,可以避免哪些工作?
  • 仆人式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)有何益處?

4.2 仆人式領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)隊(duì)賦權(quán)

敏捷方法強(qiáng)調(diào),仆人式領(lǐng)導(dǎo)是一種為團(tuán)隊(duì)賦權(quán)的方法。仆人式領(lǐng)導(dǎo)是通過對(duì)團(tuán)隊(duì)服務(wù)來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐,它注重理解和關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需要和發(fā)展,旨在使團(tuán)隊(duì)盡可能達(dá)到_高績效。
仆人式領(lǐng)導(dǎo)的作用是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)和定義敏捷。仆人式領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐并傳播敏捷。仆人式領(lǐng)導(dǎo)按照以 下順序從事項(xiàng)目工作:

  • 目的。與團(tuán)隊(duì)一起定義“為什么”或目的,以便他們能圍繞項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合作互動(dòng)。整個(gè)團(tuán)隊(duì) 在項(xiàng)目層面而不是在人員層面優(yōu)化。
  • 人員。目標(biāo)確立后,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)人人都能成功的環(huán)境。要求每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目工作 中做出貢獻(xiàn)。
  • 過程。不要計(jì)劃遵循“完美”的敏捷過程,而是要注重結(jié)果。如果跨職能團(tuán)隊(duì)能夠常常交付完 成的價(jià)值并反思產(chǎn)品和過程,團(tuán)隊(duì)就是敏捷的。團(tuán)隊(duì)將其過程稱作什么并不重要。

以下仆人式領(lǐng)導(dǎo)的特征讓項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)變得更加敏捷,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成功:

  • 提升自我意識(shí);
  • 傾聽;
  • 為團(tuán)隊(duì)服務(wù);
  • 幫助他人成長;
  • 引導(dǎo)與控制;
  • 促進(jìn)安全、尊重與信任;
  • 促進(jìn)他人精力和才智提升。

仆人式領(lǐng)導(dǎo)并不是敏捷所獨(dú)有的。但經(jīng)過實(shí)踐,仆人式領(lǐng)導(dǎo)通常能了解到仆人式領(lǐng)導(dǎo)是怎樣融入敏捷思維模式和價(jià)值觀的。
領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)展自身仆人式領(lǐng)導(dǎo)力或促進(jìn)技巧后,他們就更愿意成為敏捷踐行者。因此,仆人式領(lǐng)導(dǎo)可以幫助他們的團(tuán)隊(duì)通過合作更快地交付價(jià)值。
成功的敏捷團(tuán)隊(duì)信奉成長思維模式,團(tuán)隊(duì)成員自己能夠?qū)W到新技能。如果團(tuán)隊(duì)和仆人式領(lǐng)導(dǎo)都相信自己能夠?qū)W習(xí),那么所有人的能力都能得到提高。

4.2.1 仆人式領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

仆人式領(lǐng)導(dǎo)通過管理關(guān)系,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)和組織中建立溝通與協(xié)作。這些關(guān)系可以幫助領(lǐng)導(dǎo)在組織中得心應(yīng)手地為團(tuán)隊(duì)提供支持。這種支持有助于消除障礙,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)理順過程。由于仆人式領(lǐng)導(dǎo)了解敏捷,在應(yīng)用具體方法時(shí)踐行敏捷,因而他們能幫助滿足團(tuán)隊(duì)的需要。

4.2.1.1 仆人式領(lǐng)導(dǎo)的促進(jìn)作用

項(xiàng)目經(jīng)理成為仆人式領(lǐng)導(dǎo)時(shí),工作重點(diǎn)就會(huì)從“管理協(xié)調(diào)”轉(zhuǎn)向“促進(jìn)合作”。促進(jìn)者將幫助每個(gè)人各盡所能地思考和工作。促進(jìn)者鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)參與、理解,并對(duì)團(tuán)隊(duì)輸出共同承擔(dān)責(zé)任。促進(jìn)者幫 助團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建可接受的解決方案。
仆人式領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)之間的合作與對(duì)話。例如,仆人式領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)之間幫助發(fā)現(xiàn)瓶頸問題,并進(jìn)行相應(yīng)溝通。然后,團(tuán)隊(duì)將解決這些瓶頸問題。
此外,促進(jìn)者還鼓勵(lì)大家通過交互式會(huì)議、非正式對(duì)話和知識(shí)共享展開協(xié)作。仆人式領(lǐng)導(dǎo)要通過成為公正的搭橋者和教練來做到這一點(diǎn),而不是代替他責(zé)任人做出決策。

4.2.1.2 仆人式領(lǐng)導(dǎo)消除組織障礙

《敏捷宣言》的_個(gè)價(jià)值觀關(guān)乎個(gè)人與過程和工具的交互。對(duì)仆人式領(lǐng)導(dǎo)而言,更好的職責(zé)是 認(rèn)真審視那些阻礙團(tuán)隊(duì)敏捷或組織敏捷的過程,并努力使其合理化。例如,如果一個(gè)部門需要大量 文檔,仆人式領(lǐng)導(dǎo)的角色就能發(fā)揮作用,他們可以與部門合作審查所需的文檔,就敏捷交付如何滿 足這些需求達(dá)成共識(shí)提供協(xié)助,并對(duì)所需的文檔數(shù)量進(jìn)行評(píng)估,從而使團(tuán)隊(duì)能夠?qū)r(shí)間更多地用于 提供有價(jià)值的產(chǎn)品,而不是創(chuàng)建詳盡的文檔。
仆人式領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該關(guān)注其他冗長的過程,這些過程往往造成瓶頸問題,阻礙團(tuán)隊(duì)或組織的敏捷性。 可能需要處理的過程或部門的例子包括,財(cái)務(wù)部門、變更控制委員會(huì)或?qū)徲?jì)部門。仆人式領(lǐng)導(dǎo)可以與 他人攜手合作,共同質(zhì)疑和審核他們的過程,為敏捷團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)提供支持。例如,對(duì)團(tuán)隊(duì)而言,每兩 周交付一個(gè)工作產(chǎn)品僅僅是為了讓產(chǎn)品進(jìn)入隊(duì)列或過程,而冗長的發(fā)布過程卻可能需要 6 周或更長時(shí) 間,這樣做有什么好處呢?太多的組織都有這些“瓶頸”過程,正是它們阻礙了團(tuán)隊(duì)快速交付有價(jià)值 的產(chǎn)品或服務(wù)。仆人式領(lǐng)導(dǎo)有能力改變或消除這些組織障礙,為交付團(tuán)隊(duì)提供支持。

4.2.2 項(xiàng)目經(jīng)理在敏捷環(huán)境中的角色

項(xiàng)目經(jīng)理在敏捷項(xiàng)目中的角色有些是未知的,原因是許多敏捷框架和方法都不涉及項(xiàng)目經(jīng)理的角色。一些敏捷實(shí)踐者認(rèn)為,并不需要項(xiàng)目經(jīng)理的角色,因?yàn)樽越M織團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了項(xiàng)目經(jīng)理之前 的職責(zé)。不過,務(wù)實(shí)的敏捷實(shí)踐者和組織認(rèn)識(shí)到,在許多情況下,項(xiàng)目經(jīng)理都能夠創(chuàng)造重要的價(jià)值。關(guān)鍵的區(qū)別在于,他們的角色和職責(zé)看起來有些不同。

4.2.3 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)用仆人式領(lǐng)導(dǎo)

第六版《PMBOK? 指南》將項(xiàng)目經(jīng)理定義為“由執(zhí)行組織委派,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的個(gè)人”。
許多項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣于作為項(xiàng)目的協(xié)調(diào)中心,負(fù)責(zé)跟蹤團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),并向組織中的其他成員反映。 當(dāng)項(xiàng)目被分解為孤立的功能時(shí),這種方法沒有問題。
然而,對(duì)于高不確定性項(xiàng)目,項(xiàng)目的復(fù)雜性是一個(gè)人所無法管理的。而跨職能團(tuán)隊(duì)既能協(xié)調(diào)自身 的工作,還能與業(yè)務(wù)代表(產(chǎn)品負(fù)責(zé)人)開展合作。
從事敏捷項(xiàng)目工作時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理的角色就會(huì)從團(tuán)隊(duì)的中心轉(zhuǎn)變成為團(tuán)隊(duì)和管理人員提供服務(wù)。在敏捷環(huán)境中,項(xiàng)目經(jīng)理充當(dāng)仆人式領(lǐng)導(dǎo),其工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)需要幫助的人,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作,保持與相關(guān)方的需要一致。作為仆人式領(lǐng)導(dǎo),項(xiàng)目經(jīng)理要鼓勵(lì)將責(zé)任分配給團(tuán)隊(duì)成員,分配給那些 掌握完成任務(wù)所需知識(shí)的人。

4.3 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

《敏捷宣言》的價(jià)值觀和原則的一個(gè)核心宗旨是強(qiáng)調(diào)個(gè)人和交互的重要性。敏捷優(yōu)化了價(jià)值流,強(qiáng)調(diào)了向客戶快速交付功能,而不是怎樣“用”人。
團(tuán)隊(duì)在考慮如何優(yōu)化價(jià)值流時(shí),以下好處是顯而易見的:

  • 人員更有可能合作。
  • 團(tuán)隊(duì)更快地完成有價(jià)值的工作。
  • 由于不從事多任務(wù),也不必重新建立環(huán)境,團(tuán)隊(duì)減少了時(shí)間浪費(fèi)。

4.3.1 敏捷團(tuán)隊(duì)

敏捷團(tuán)隊(duì)注重快速開發(fā)產(chǎn)品,以便能獲得反饋。在實(shí)踐中,_有效的敏捷團(tuán)隊(duì)往往由三到九個(gè)成 員組成。理想情況下,敏捷團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該集中在一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作場所工作。團(tuán)隊(duì)成員 100% 為專職成員。敏 捷鼓勵(lì)自我管理團(tuán)隊(duì),由團(tuán)隊(duì)成員決定誰執(zhí)行下一階段定義的范圍內(nèi)的工作。敏捷團(tuán)隊(duì)與仆人式領(lǐng) 導(dǎo)一起茁壯成長。領(lǐng)導(dǎo)支持團(tuán)隊(duì)的工作方法。
跨職能敏捷團(tuán)隊(duì)頻繁創(chuàng)造功能性產(chǎn)品增量。這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)集體對(duì)工作負(fù)責(zé)并共同擁有完成工作所 需的所有必要技能。
無論整體的敏捷方法是什么,團(tuán)隊(duì)越是限制其在制品,團(tuán)隊(duì)成員就越有可能通過合作來加快整 個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在成功的敏捷團(tuán)隊(duì)中,團(tuán)隊(duì)成員在工作中以各種方式開展合作(如結(jié)對(duì)、群集、 群體開發(fā)),因而,他們會(huì)協(xié)同工作,而不會(huì)落入迷你瀑布的陷阱中。團(tuán)隊(duì)在給定時(shí)間解決所有 的需求,然后試圖完成所有的設(shè)計(jì),繼而又去完成所有的構(gòu)建,就會(huì)發(fā)生迷你瀑布的情況。使用 這個(gè)場景,在構(gòu)建中或構(gòu)建后測試中的某一時(shí)刻,團(tuán)隊(duì)可能會(huì)意識(shí)到,原先的假設(shè)已經(jīng)不再有 效。這種情況下,團(tuán)隊(duì)解決所有的需求根本是在浪費(fèi)時(shí)間。相反,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員合作打造全部功能 中的少量功能時(shí),隨著工作的推進(jìn)和交付少量已完成的功能,他們也在不斷學(xué)習(xí)。
敏捷項(xiàng)目得益于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)能改善團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)之間的合作。圖 4-1 展示了團(tuán)隊(duì)成 員如何通過合作提高工作效率、促進(jìn)創(chuàng)造性地解決問題。
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4.3.2 敏捷的角色

敏捷團(tuán)隊(duì)中有三種常見的角色:

  • 跨職能團(tuán)隊(duì)成員;
  • 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人;
  • 團(tuán)隊(duì)促進(jìn)者。
    表 4-2 描述了這些團(tuán)隊(duì)角色。
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4.3.3 通才型專家

敏捷團(tuán)隊(duì)是跨職能的,但其人員往往不會(huì)一開始就做到這 樣。不過,許多成功的敏捷團(tuán)隊(duì)都由通才型專家組成,他們也 稱為 T 型人才。
這意味著這些團(tuán)隊(duì)成員在具備一項(xiàng)擅長的專業(yè)化技能的同 時(shí),還擁有多種技能的工作經(jīng)驗(yàn),而不是單一的專業(yè)化。由于 密切協(xié)作和自我組織,敏捷團(tuán)隊(duì)成員才能夠敏捷開發(fā)并迅速完 成工作,而這就需要使互相幫助成為常態(tài)。敏捷團(tuán)隊(duì)成員都要 致力于培養(yǎng)這樣的特質(zhì)。
一個(gè)人的能力大小無關(guān)緊要。如果給團(tuán)隊(duì)其他成員帶來瓶頸 問題,集中于某一個(gè)人的能力甚至是有害的。團(tuán)隊(duì)的目的是優(yōu) 化已完成的工作,并獲得反饋。
如果客戶希望獲得好的結(jié)果,如快速交付功能并且質(zhì)量優(yōu) 良,那么團(tuán)隊(duì)就不能僅僅為了盡可能有效利用資源而構(gòu)建專門 的角色。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是提高過程效率,優(yōu)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)能。 團(tuán)隊(duì)規(guī)模小會(huì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的工作是確保團(tuán)隊(duì) 從事_高價(jià)值的工作。

4.3.4 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

許多行業(yè)的團(tuán)隊(duì)都會(huì)采用敏捷原則和實(shí)踐。他們將人員組織到跨職能團(tuán)隊(duì)中,迭代開發(fā)工作產(chǎn)品。
有些組織已經(jīng)能夠建立集中辦公的跨職能團(tuán)隊(duì);還有組織有不同的情況。有些組織并不是所有團(tuán) 隊(duì)成員都為集中辦公,而是擁有分布式或分散式團(tuán)隊(duì)。分布式團(tuán)隊(duì)可以在不同地點(diǎn)擁有多個(gè)跨職能 團(tuán)隊(duì)。分散式團(tuán)隊(duì)可能會(huì)讓各團(tuán)隊(duì)成員分別在不同的地點(diǎn)工作,或在辦公室,或在家里。鑒于通信 成本的增加,這些安排并非理想,但它們?nèi)匀皇强尚械摹?/p>

4.3.5 專職小組成員

如果團(tuán)隊(duì)成員并非 100% 為團(tuán)隊(duì)專職工作,會(huì)有什么情況發(fā)生?遺憾的是,這種情況雖然并不理想,但有時(shí)卻無法避免。
讓一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中只投入 25% 或 50% 的能力,這帶來的關(guān)鍵問題是,他們會(huì)進(jìn)行多任務(wù)處理和任 務(wù)切換。多任務(wù)處理會(huì)降低團(tuán)隊(duì)工作的產(chǎn)出,并影響團(tuán)隊(duì)預(yù)測交付能力的一致性。
任務(wù)切換時(shí),人員工作效率的損失在 20% 到 40% 之間。隨著任務(wù)數(shù)量的增加,效率損失會(huì)呈指 數(shù)級(jí)增長。
當(dāng)一個(gè)人在兩個(gè)項(xiàng)目之間進(jìn)行多任務(wù)切換時(shí),他投入到每個(gè)項(xiàng)目上的精力并非各占 50%。相反, 由于存在任務(wù)切換成本,他在每個(gè)項(xiàng)目上的投入降低到 20% 到 40%之間。
人們?cè)谝恍亩嘤玫臅r(shí)候更容易犯錯(cuò)誤。任務(wù)切換消耗工作記憶,人們?cè)诙嗳蝿?wù)處理時(shí)不太可能記 住相應(yīng)工作的背景。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)中所有的人都被分配到一個(gè)項(xiàng)目時(shí),他們能夠作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)協(xié)作,從而使每個(gè)人的 工作更加有效。

4.3.6 團(tuán)隊(duì)工作場所

團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)工作場所,他們可以一起工作,了解他們作為團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),并進(jìn)行協(xié)作。有些敏捷 團(tuán)隊(duì)的所有成員都集中在一個(gè)房間里工作。有些團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作場所用于開例會(huì)以及張貼各 種圖表,但團(tuán)隊(duì)成員分別在各自的小隔間或辦公室里獨(dú)立工作。
隨著各公司邁向開放、協(xié)作的工作環(huán)境,組織也必須為需要不間斷時(shí)間來思考和工作的員工創(chuàng) 造安靜的空間。因此,各公司紛紛設(shè)計(jì)各自的辦公室,以平衡公共和社交區(qū)域(有時(shí)被稱為“公共 區(qū)”)與個(gè)人工作不被打擾的安靜區(qū)域或私人區(qū)域。
擁有在不同地點(diǎn)工作的成員時(shí),團(tuán)隊(duì)會(huì)決定他們各自的工作場所有多少是虛擬的,多少是實(shí)際的。 諸如文檔共享、視頻會(huì)議和其他虛擬協(xié)作工具等技術(shù)可以幫助人員實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)作。
在不同地點(diǎn)工作的團(tuán)隊(duì)成員需要虛擬的工作空間。另外,要考慮讓團(tuán)隊(duì)成員定期聚集一堂,以便 建立信任,學(xué)習(xí)怎樣開展合作。
分散式團(tuán)隊(duì)管理溝通的一些技術(shù)包括魚缸窗口和遠(yuǎn)程結(jié)對(duì):

  • 通過在團(tuán)隊(duì)分布的各個(gè)地點(diǎn)之間建立長期視頻會(huì)議鏈接,創(chuàng)建一個(gè)魚缸窗口。每天工作開始 時(shí),人們打開鏈接,工作結(jié)束時(shí),關(guān)閉鏈接。通過這種方式,人員可以自然地看到彼此并進(jìn)行 互動(dòng),減少了身處不同地點(diǎn)工作所固有的協(xié)作滯后問題。
  • 通過使用虛擬會(huì)議工具來共享屏幕,包括語音和視頻鏈接,建立遠(yuǎn)程結(jié)對(duì)。只要考慮了時(shí)區(qū)差 異因素,這種方法幾乎和面對(duì)面的結(jié)對(duì)一樣有效。

4.3.7 克服組織孤島

組建敏捷團(tuán)隊(duì)的_好開端是構(gòu)建一個(gè)擁有基本信任和安全的工作環(huán)境,以此確保所有團(tuán)隊(duì)成員都 有平等的話語權(quán),他們的意見都能被聽到并得到考慮。這一點(diǎn)再加上構(gòu)建敏捷思維模式,都是潛在 的成功因素,在此基礎(chǔ)上,所有其他挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)都能夠化解。
孤島組織往往給跨職能敏捷團(tuán)隊(duì)的組建帶來重重障礙。需要構(gòu)建跨職能團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)成員通常需要 向不同的管理人員報(bào)告,管理人員會(huì)采用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量他們的績效。管理人員需要關(guān)注的不是資 源利用效率,而是過程效率(和基于團(tuán)隊(duì)的指標(biāo))。
為克服組織孤島問題,就要與團(tuán)隊(duì)成員的不同管理者合作,讓他們?yōu)榭缏毮軋F(tuán)隊(duì)安排必要的專職 人員。這樣不僅能建立團(tuán)隊(duì)協(xié)同,而且能讓組織看到怎樣用人才能優(yōu)化正在進(jìn)行中的項(xiàng)目和產(chǎn)品。

5. 實(shí)施敏捷:在敏捷環(huán)境中交付

5.1 項(xiàng)目章程和團(tuán)隊(duì)章程

每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)項(xiàng)目章程,這樣項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)就能了解項(xiàng)目之所以重要的原因、團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向 以及項(xiàng)目的目標(biāo)。不過,對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,僅有項(xiàng)目章程還不夠。敏捷團(tuán)隊(duì)需要有團(tuán)隊(duì)規(guī)范以及對(duì)一 起工作方式的理解。這種情況下,團(tuán)隊(duì)可能需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)章程。
制定章程的過程能幫助團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)如何一起工作,怎樣圍繞項(xiàng)目協(xié)作。
對(duì)于敏捷項(xiàng)目而言,團(tuán)隊(duì)至少還需要項(xiàng)目愿景或目標(biāo),以及一組清晰的工作協(xié)議。敏捷項(xiàng)目章程 要回答以下問題:

  • 我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)項(xiàng)目?這是項(xiàng)目愿景。
  • 誰會(huì)從中受益?如何受益?這可能是項(xiàng)目愿景和/或項(xiàng)目目標(biāo)的一部分。
  • 對(duì)此項(xiàng)目而言,達(dá)到哪些條件才意味著項(xiàng)目完成?這些是項(xiàng)目的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)。
  • 我們將怎樣合作?這說明預(yù)期的工作流。
    仆人式領(lǐng)導(dǎo)可以促進(jìn)章程的制定過程。團(tuán)隊(duì)可以通過一起工作實(shí)現(xiàn)協(xié)作,而制定項(xiàng)目章程是一 種很好的開始工作的的方式。此外,團(tuán)隊(duì)成員可能希望通過協(xié)作了解他們將如何一起工作。
    只要團(tuán)隊(duì)知道如何一起工作,制定章程就不需要一個(gè)正式的過程。有些團(tuán)隊(duì)可以從團(tuán)隊(duì)制定章程 的過程中受益。下面是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員制定章程的一些建議,可以將其作為制定團(tuán)隊(duì)社會(huì)契約的基礎(chǔ):
  • 團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,例如可持續(xù)的開發(fā)速度和核心工作時(shí)間;
  • 工作協(xié)議,例如“就緒”如何定義,這是團(tuán)隊(duì)可以接受工作的前提;“完成”如何定義,這樣
    團(tuán)隊(duì)才能一致地判斷完整性;考慮時(shí)間盒;或使用工作過程限制;
  • 基本規(guī)則,例如有關(guān)一個(gè)人在會(huì)議上發(fā)言的規(guī)定;
  • 團(tuán)隊(duì)規(guī)范,例如團(tuán)隊(duì)如何對(duì)待會(huì)議時(shí)間。
    仆人式領(lǐng)導(dǎo)可以與團(tuán)隊(duì)一起決定處理其他行為。
    請(qǐng)記住,團(tuán)隊(duì)的社會(huì)契約,即團(tuán)隊(duì)章程,將規(guī)定團(tuán)隊(duì)成員之間彼此互動(dòng)的方式。團(tuán)隊(duì)章程的目標(biāo) 是創(chuàng)建一個(gè)敏捷的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)成員可以發(fā)揮他們作為團(tuán)隊(duì)的_大能力。

5.2 常見敏捷實(shí)踐

5.2.1 回顧

回顧是_重要的一個(gè)實(shí)踐,原因是它能讓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和調(diào)整其過程。
回顧可以幫助團(tuán)隊(duì)從之前的產(chǎn)品開發(fā)工作及其過程中學(xué)習(xí)。《敏捷宣言》背后的原則之一是:“團(tuán)隊(duì) 要定期反省如何能夠做到更加有效,并相應(yīng)地調(diào)整團(tuán)隊(duì)的行為?!?br /> 許多團(tuán)隊(duì)使用迭代,尤其是為期兩周的迭代,因?yàn)榈赺后會(huì)提示進(jìn)行演示和回顧。不過, 團(tuán)隊(duì)回顧并不需要迭代。團(tuán)隊(duì)成員可以決定在這些關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行回顧:

  • 當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)發(fā)布或者加入一些功能時(shí)。這不一定是一個(gè)巨大的增量。它可以是任何發(fā)布, 無論它有多小。
  • 自上次回顧以來,又過了幾周時(shí)間。
  • 當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問題時(shí),以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成工作不順暢時(shí)。
  • 當(dāng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到任何其他里程碑時(shí)。
    團(tuán)隊(duì)可以通過分配足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)受益,無論是在項(xiàng)目中間回顧,還是在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)回顧。團(tuán)隊(duì) 需要了解他們的工作產(chǎn)品和工作過程。例如,有些團(tuán)隊(duì)在完成工作時(shí)遇到困難。團(tuán)隊(duì)可以計(jì)劃用充 足的時(shí)間組織回顧,以此收集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、再?zèng)Q定之后要嘗試的實(shí)驗(yàn)做法。
    首要的是,回顧并不是責(zé)備;回顧是讓團(tuán)隊(duì)從以前的工作中學(xué)習(xí)并做出小的改進(jìn)。
    回顧針對(duì)定性的(人的感覺)和定量的(衡量指標(biāo))數(shù)據(jù),然后利用這些數(shù)據(jù)找到根源,設(shè)計(jì)對(duì)策,并制定行動(dòng)計(jì)劃。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以采取許多行動(dòng)事項(xiàng)來消除障礙。
    考慮限制行動(dòng)事項(xiàng)的數(shù)量,使團(tuán)隊(duì)在即將進(jìn)行的迭代或工作期間有能力改進(jìn)。嘗試一次改進(jìn)太多的事情卻沒有完成其中任何一件,比計(jì)劃完成較少的事情并成功全部完成要糟糕得多。然后, 在時(shí)間允許的情況下,團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行列表中的下一個(gè)改進(jìn)。團(tuán)隊(duì)選擇改進(jìn)時(shí),要決定如何衡量結(jié)果。然后,在下一段時(shí)間內(nèi)要衡量結(jié)果,以驗(yàn)證每個(gè)改進(jìn)成功與否。
    來自團(tuán)隊(duì)的一位促進(jìn)者引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通過一個(gè)活動(dòng)對(duì)所有改進(jìn)事項(xiàng)的重要性進(jìn)行排序。完成對(duì)改進(jìn)事 項(xiàng)的排序后,團(tuán)隊(duì)為下一次迭代選擇合適的數(shù)量(或者在流程基礎(chǔ)上增加工作)。

5.2.2 待辦事項(xiàng)列表編制

待辦事項(xiàng)列表是所有工作的有序列表,它以故事形式呈現(xiàn)給團(tuán)隊(duì)。工作開始之前,不需要為整個(gè) 項(xiàng)目創(chuàng)建所有的故事,只需要了解_個(gè)發(fā)布的主要內(nèi)容正確即可,然后就可以為下一個(gè)迭代開發(fā) 足夠的項(xiàng)目。
產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(或產(chǎn)品負(fù)責(zé)人價(jià)值團(tuán)隊(duì),包括產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品領(lǐng)域的所有相關(guān)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人)可能 會(huì)制作一個(gè)產(chǎn)品路線圖,以顯示預(yù)期的可交付成果序列。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際成果重新規(guī) 劃路線圖。(關(guān)于路線圖的示例請(qǐng)參見附件 X3“敏捷適用性篩選工具”。)

5.2.3 待辦事項(xiàng)列表的細(xì)化

在基于迭代的敏捷中,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人往往在迭代中期的一次或多次會(huì)議中與團(tuán)隊(duì)合作,為即將進(jìn)行 的迭代準(zhǔn)備一些故事。這些會(huì)議的目的是細(xì)化足夠的故事,讓團(tuán)隊(duì)了解故事的內(nèi)容,以及故事之間 的相互關(guān)系。
至于細(xì)化過程應(yīng)該有多長時(shí)間,還沒有達(dá)成共識(shí)。有一個(gè)連續(xù)區(qū)間:

  • 基于流程的敏捷的即時(shí)細(xì)化。團(tuán)隊(duì)將下一張卡片從待辦事項(xiàng)列表中拿出來討論。
  • 許多基于迭代的敏捷團(tuán)隊(duì)在兩周的迭代中用 1 小時(shí)的時(shí)間盒討論。(團(tuán)隊(duì)選擇一個(gè)迭代持續(xù) 時(shí)間,為他們提供足夠頻繁的反饋。)
  • 基于迭代的敏捷團(tuán)隊(duì)的多次細(xì)化討論。團(tuán)隊(duì)可以在陌生的產(chǎn)品、產(chǎn)品領(lǐng)域或問題領(lǐng)域使用這 一技巧。
    細(xì)化會(huì)議上,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可以向團(tuán)隊(duì)介紹故事的創(chuàng)意,讓團(tuán)隊(duì)了解故事中潛在的挑戰(zhàn)或問題。 如果產(chǎn)品負(fù)責(zé)人不確定依賴關(guān)系,還可以請(qǐng)求團(tuán)隊(duì)對(duì)相應(yīng)功能進(jìn)行刺探,以了解風(fēng)險(xiǎn)。
    產(chǎn)品負(fù)責(zé)人有很多方法處理待辦事項(xiàng)列表的細(xì)化準(zhǔn)備與會(huì)議,其中包括:
  • 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)在開發(fā)人員、測試人員、業(yè)務(wù)分析人員和產(chǎn)品負(fù)責(zé)人三方面開展合作,一起討論和撰寫故事。
  • 把整個(gè)故事的概念呈現(xiàn)給團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)進(jìn)行討論,并根據(jù)需要將其細(xì)化為許多故事。
  • 與團(tuán)隊(duì)一起尋找各種方法探索和撰寫故事,確保所有的故事都足夠小,以便團(tuán)隊(duì)能源源不斷地
    交付完成的工作??紤]每天至少完成一個(gè)故事。
    團(tuán)隊(duì)通常有一個(gè)目標(biāo),就是每周用不超過 1 小時(shí)的時(shí)間來為下一批工作細(xì)化故事。團(tuán)隊(duì)希望把時(shí) 間盡可能花在工作上,而不是計(jì)劃上。如果團(tuán)隊(duì)需要每周花 1 小時(shí)以上的時(shí)間來細(xì)化故事,那么, 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可能會(huì)過度準(zhǔn)備,或者團(tuán)隊(duì)可能缺乏評(píng)估和細(xì)化工作所需的一些關(guān)鍵技能。

5.2.4 每日站會(huì)

團(tuán)隊(duì)成員利用每日站會(huì)對(duì)彼此做出小的_,發(fā)現(xiàn)問題,并確保團(tuán)隊(duì)工作順利進(jìn)行。
為每日站會(huì)規(guī)定時(shí)間盒,不超出 15 分鐘。團(tuán)隊(duì)以某種方式“過一下”看板或任務(wù)板,而團(tuán)隊(duì)中的 任何人都可以主持站會(huì)。
在基于迭代的敏捷中,每個(gè)人都輪流回答下列問題:

  • 上次站會(huì)以來我都完成了什么?
  • 從現(xiàn)在到下一次站會(huì),我計(jì)劃完成什么?
  • 我的障礙(或風(fēng)險(xiǎn)或問題)是什么?
    從這樣的問題得出的答案能夠讓團(tuán)隊(duì)自我組織,并讓團(tuán)隊(duì)成員為完成之前和整個(gè)迭代中_完成 的工作承擔(dān)彼此的責(zé)任。
    基于流程的敏捷有一種不同的方法,可以將注意力集中在團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出上。團(tuán)隊(duì)從右到左對(duì)看板進(jìn)行評(píng)估。問題包括:
  • 我們還需要做些什么來推進(jìn)這一工作?
  • 有人在做看板上所沒有的事情嗎? uu作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們需要完成什么?
  • 工作流程是否存在瓶頸或阻礙?
    站會(huì)中常見的一個(gè)反模式是,站會(huì)變成了狀態(tài)報(bào)告會(huì)議。傳統(tǒng)上在預(yù)測環(huán)境中工作的團(tuán)隊(duì)可能傾 向于采用這種反模式,因?yàn)樗麄兞?xí)慣于報(bào)告狀態(tài)。
    另一個(gè)典型的反模式是,當(dāng)問題變得明顯時(shí),團(tuán)隊(duì)才開始解決問題。站會(huì)是為了發(fā)現(xiàn)存在問題, 而不是解決它們。將問題添加到停車場區(qū),然后創(chuàng)建另一次會(huì)議,它可以在站會(huì)之后立即召開, 并在會(huì)上解決問題。
    團(tuán)隊(duì)可以舉辦自己的站會(huì)。只要體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)工作需要的密切合作,進(jìn)行順利,站會(huì)便會(huì)非常有用。 要針對(duì)團(tuán)隊(duì)何時(shí)需要站會(huì)、站會(huì)是否有效等問題有意識(shí)地做出決定。

5.2.5 展示/評(píng)審

當(dāng)團(tuán)隊(duì)以用戶故事的形式完成特定功能時(shí),團(tuán)隊(duì)會(huì)定期展示工作產(chǎn)品??催^展示后,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人接受或拒絕故事。
在基于迭代的敏捷中,團(tuán)隊(duì)在迭代結(jié)束時(shí)展示所有已完成的工作項(xiàng)。在基于流程的敏捷中,團(tuán)隊(duì) 在需要時(shí)展示完成的工作,通常是當(dāng)完成的功能累積到足以構(gòu)成一個(gè)連貫組合時(shí)。團(tuán)隊(duì),包括產(chǎn)品 負(fù)責(zé)人在內(nèi),都需要反饋來決定何時(shí)需要產(chǎn)品反饋。
一般的指導(dǎo)方針是,每兩周至少展示一次團(tuán)隊(duì)的工作產(chǎn)品。這種頻率對(duì)于大多數(shù)團(tuán)隊(duì)來說是足夠 的,這樣,團(tuán)隊(duì)成員就可以得到反饋,防止他們朝著錯(cuò)誤的方向前進(jìn)。這種頻率也足夠頻繁,讓團(tuán) 隊(duì)可以保持產(chǎn)品開發(fā)足夠清晰,按照自己希望或需要的頻率構(gòu)建一個(gè)完整的產(chǎn)品。
使項(xiàng)目敏捷的一個(gè)基本要素是頻繁地交付工作產(chǎn)品。一個(gè)沒有展示或發(fā)布的團(tuán)隊(duì),其學(xué)習(xí)的速度 不會(huì)快,并且很可能并未采用敏捷技術(shù)。團(tuán)隊(duì)可能需要額外的引導(dǎo)來_頻繁的交付。

5.2.6 規(guī)劃基于迭代的敏捷

不同團(tuán)隊(duì)的能力各不相同。不同產(chǎn)品負(fù)責(zé)人的典型故事大小也各不相同。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)考慮自身故事大小,避免提交更多的故事,而超出團(tuán)隊(duì)在一個(gè)迭代中所能完成工作的能力。
產(chǎn)品負(fù)責(zé)人了解,當(dāng)人員不可用時(shí)(例如,公共假期,度假期間,或阻止人員參加下一組工作的 任何事情),團(tuán)隊(duì)能力降低。團(tuán)隊(duì)將無法完成與前一時(shí)期相同的工作量。在能力降低的情況下,團(tuán) 隊(duì)只會(huì)計(jì)劃相應(yīng)能力能夠完成的工作。
團(tuán)隊(duì)估算能夠完成的工作,這也是一種能力的衡量(示例參見 4.10 節(jié))。團(tuán)隊(duì)不能 100% 確定自己 能交付什么,因?yàn)樗麄儫o法知道意外情況。當(dāng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人拆分故事使其變小時(shí),團(tuán)隊(duì)看到的是產(chǎn)品 的完成進(jìn)度,團(tuán)隊(duì)就會(huì)知道他們將來能夠做什么。
敏捷團(tuán)隊(duì)在一個(gè)工作塊中不會(huì)只計(jì)劃一次。相反,敏捷團(tuán)隊(duì)會(huì)開始計(jì)劃一點(diǎn),交付、學(xué)習(xí),然后 在一個(gè)持續(xù)的循環(huán)中重新規(guī)劃更多的東西。

5.2.7 幫助團(tuán)隊(duì)交付價(jià)值的執(zhí)行實(shí)踐

如果團(tuán)隊(duì)不重視質(zhì)量,很快就會(huì)無法快速發(fā)布任何東西。 下面的技術(shù)實(shí)踐中,很多都來自于極限編程,它們可以幫助團(tuán)隊(duì)以_快的速度交付:

  • 持續(xù)集成。無論產(chǎn)品如何,都要頻繁地將工作集成到整體中,然后再進(jìn)行重新測試,以確定整 個(gè)產(chǎn)品仍然按照預(yù)期工作。
  • 在不同層面測試。對(duì)端到端信息使用系統(tǒng)級(jí)測試,對(duì)構(gòu)建塊使用單元測試。在兩者之間,了解是 否需要進(jìn)行集成測試,以及在何處進(jìn)行測試。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)冒煙測試有助于測試工作產(chǎn)品是否良好。 團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),決定何時(shí)以及對(duì)哪些產(chǎn)品運(yùn)行回歸測試,可以幫助他們?cè)诰S護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),良好 地構(gòu)建性能。敏捷團(tuán)隊(duì)非常偏愛自動(dòng)化測試,因此他們可以借此構(gòu)建和保持交付的勢頭。
  • 驗(yàn)收測試驅(qū)動(dòng)開發(fā) (ATDD)。在 ATDD 中,整個(gè)團(tuán)隊(duì)聚集一堂討論工作產(chǎn)品的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。然后, 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建測試,這讓團(tuán)隊(duì)能夠編寫足夠的代碼,進(jìn)行自動(dòng)化測試,滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)于非軟件 項(xiàng)目,要考慮怎樣在團(tuán)隊(duì)完成大量價(jià)值時(shí)對(duì)工作進(jìn)行測試。
  • 測試驅(qū)動(dòng)開發(fā) (TDD) 和行為驅(qū)動(dòng)開發(fā) (BDD)。在編寫/創(chuàng)建產(chǎn)品之前編寫自動(dòng)化測試,實(shí)際上可 以幫助人員設(shè)計(jì)產(chǎn)品,防范產(chǎn)品錯(cuò)誤。對(duì)于非軟件項(xiàng)目,要考慮如何通過“測試驅(qū)動(dòng)”團(tuán)隊(duì) 的設(shè)計(jì)。硬件和機(jī)械類項(xiàng)目經(jīng)常使用模擬進(jìn)行設(shè)計(jì)的中間測試。
  • 刺探(時(shí)間盒研究或?qū)嶒?yàn))。刺探對(duì)學(xué)習(xí)很有用,可以在諸如評(píng)估、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)定義以及通過產(chǎn)品 了解用戶行為的流程中使用。在團(tuán)隊(duì)需要學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵技術(shù)或功能要素時(shí),刺探會(huì)很有幫助。

5.2.8 迭代和增量如何幫助交付工作產(chǎn)品

迭代可以幫助團(tuán)隊(duì)為交付和多種反饋創(chuàng)建一個(gè)節(jié)奏。團(tuán)隊(duì)會(huì)為交付和反饋創(chuàng)建增量。交付的_ 部分是一次演示。團(tuán)隊(duì)會(huì)收到關(guān)于產(chǎn)品的外觀和運(yùn)行方式的反饋。團(tuán)隊(duì)成員回顧如何檢查和調(diào)整有關(guān)過程以取得成功。
演示或評(píng)審是敏捷項(xiàng)目流程的必要組成部分。為團(tuán)隊(duì)的交付節(jié)奏安排適當(dāng)?shù)难菔尽?/p>

5.3 解決敏捷項(xiàng)目的挑戰(zhàn)

出于解決具有高變化率、不確定性和復(fù)雜性的項(xiàng)目相關(guān)問題的需要,敏捷方法應(yīng)運(yùn)而生。由于這些原因,敏捷方法包含了各種各樣的工具和技術(shù),用于處理預(yù)測法中出現(xiàn)的問題。參見表 5-1.
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5.4 敏捷項(xiàng)目的衡量指標(biāo)

過渡到敏捷意味著要使用不同的衡量指標(biāo)。使用敏捷意味著要審視對(duì)團(tuán)隊(duì)和管理層都很重要的新指標(biāo)。這些衡量指標(biāo)很重要,因?yàn)樗鼈冴P(guān)注的是客戶價(jià)值。
狀態(tài)報(bào)告的一個(gè)問題是,團(tuán)隊(duì)預(yù)測完成或使用交通燈狀態(tài)來描述項(xiàng)目的能力。例如,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)將 項(xiàng)目描述為“90% 完成”。此時(shí),團(tuán)隊(duì)正試圖將一個(gè)個(gè)片段集成到一個(gè)產(chǎn)品中。團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),有缺少的 需求或者意外出現(xiàn),或是產(chǎn)品沒有按照他們的想法集成。
項(xiàng)目只是完成了一半,而交通燈狀態(tài)報(bào)告并未反映項(xiàng)目真實(shí)的狀態(tài)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)往往認(rèn)識(shí)到,他們 還需要同樣長的時(shí)間才能完成項(xiàng)目的剩余部分。太多的項(xiàng)目存在這種情況:由于發(fā)現(xiàn)了問題,團(tuán)隊(duì) 才認(rèn)識(shí)到,自己_多只完成了 10% 的工作。
預(yù)測型衡量指標(biāo)的問題在于,它們往往并不反映真實(shí)的情況。往往直到發(fā)布日期前 1 個(gè)月,項(xiàng)目 狀態(tài)綠燈一直是亮的;這種項(xiàng)目有時(shí)被稱為西瓜項(xiàng)目(外面綠,里面紅)。項(xiàng)目狀態(tài)燈經(jīng)常會(huì)變成 紅色,似乎沒有任何警告,因?yàn)橹钡桨l(fā)布日期前 1 個(gè)月,才會(huì)得到關(guān)于項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
敏捷項(xiàng)目的衡量指標(biāo)包含有意義的信息,這些信息提供了歷史記錄,因?yàn)槊艚蓓?xiàng)目要定期交付 價(jià)值(完成的工作)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以利用這些數(shù)據(jù)改進(jìn)預(yù)測和決策。
替代衡量指標(biāo)(如完成百分比)不如經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)(如已完成功能)更有用。有關(guān)價(jià)值管理的更多 信息,請(qǐng)參見 4.10 節(jié)。敏捷幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題和難題,以便團(tuán)隊(duì)能夠診斷和解決問題。
除了定量指標(biāo)之外,團(tuán)隊(duì)還可以考慮收集定性衡量指標(biāo)。其中一些定性衡量指標(biāo)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)選擇 的實(shí)踐,評(píng)估團(tuán)隊(duì)使用這些實(shí)踐的情況,例如,對(duì)交付功能的業(yè)務(wù)滿意度、團(tuán)隊(duì)的士氣;團(tuán)隊(duì)希望 跟蹤的任何東西等都是定性衡量指標(biāo)。

5.4.1 敏捷團(tuán)隊(duì)的衡量結(jié)果

敏捷傾向于使用基于經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值的衡量指標(biāo),而不是預(yù)測型 衡量指標(biāo)。敏捷衡量團(tuán)隊(duì)所交付的成果,而不是團(tuán)隊(duì)預(yù)測將交 付的成果。
對(duì)于一個(gè)習(xí)慣于掌握項(xiàng)目基準(zhǔn)、估算的掙值和投資回報(bào)率 (ROI) 的團(tuán)隊(duì),可能會(huì)對(duì)實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目而不是管理一個(gè)基準(zhǔn)感 到茫然。敏捷是基于對(duì)客戶有可見價(jià)值的工作產(chǎn)品。
基準(zhǔn)通常是嘗試預(yù)測的產(chǎn)物。在敏捷中,團(tuán)隊(duì)的估算_ 多限于未來幾周時(shí)間。在敏捷中,如果團(tuán)隊(duì)工作的可變性不 高,如果團(tuán)隊(duì)成員沒有從事多任務(wù),則團(tuán)隊(duì)的能力就會(huì)變得 穩(wěn)定。這樣才能對(duì)未來幾周做出更好的預(yù)測。
完成迭代或流程中的工作后,團(tuán)隊(duì)就可以進(jìn)行重新規(guī)劃。敏 捷并不能創(chuàng)造出更多的工作能力。然而,有證據(jù)表明,工作量 越少,人員就越有可能交付。
與其他知識(shí)型工作一樣,軟件產(chǎn)品開發(fā)關(guān)乎在交付價(jià)值的同時(shí) 進(jìn)行學(xué)習(xí)。在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)部分,硬件開發(fā)和機(jī)械開發(fā)是相似的。 學(xué)習(xí)的過程是通過實(shí)驗(yàn),交付微小的價(jià)值增量,并獲得對(duì)目前已 完成工作的反饋。其他許多產(chǎn)品的開發(fā)項(xiàng)目也包括學(xué)習(xí)。
項(xiàng)目發(fā)起人通常想知道項(xiàng)目 什么時(shí)候能夠完成。一旦團(tuán)隊(duì) 建立了穩(wěn)定的速度(每個(gè)迭代 的故事或故事點(diǎn)的平均數(shù)量) 或平均周期時(shí)間,團(tuán)隊(duì)就能夠 預(yù)測項(xiàng)目將花費(fèi)多長時(shí)間。
舉例來說,如果團(tuán)隊(duì)平均每 個(gè)迭代有 50 個(gè)故事點(diǎn),而團(tuán)隊(duì) 估算還剩下大約 500 個(gè)點(diǎn),于 是,團(tuán)隊(duì)估算,還剩下大約 10 個(gè)迭代。隨著產(chǎn)品負(fù)責(zé)人對(duì)剩 余的故事進(jìn)行細(xì)化,團(tuán)隊(duì)對(duì)估 算進(jìn)行細(xì)化,項(xiàng)目估算雖然可 能有升有降,但團(tuán)隊(duì)卻能提供 一個(gè)估算。
如果團(tuán)隊(duì)平均完成每個(gè)故事 的周期為三天,還有 30 個(gè)故事 要完成,那么團(tuán)隊(duì)將需要 90 個(gè) 剩余工作日,大約 4 到 5 個(gè)月。
用颶風(fēng)圖反映估算的可變性,也可使用發(fā)起人能夠理解 的其他一些可變性衡量方法。
由于學(xué)習(xí)是項(xiàng)目的重要組成部分,因而,團(tuán)隊(duì)需要在平衡不確定性的同時(shí)為客戶提供價(jià)值。團(tuán)隊(duì) 要規(guī)劃項(xiàng)目要完成的下一個(gè)小部分。團(tuán)隊(duì)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),并重新規(guī)劃其他小的增量,以此管理項(xiàng)目 的不確定性。
某些基于迭代的項(xiàng)目使用燃盡圖查看項(xiàng)目隨時(shí)間的進(jìn)展情況。圖 5-1 顯示了一個(gè)燃盡圖的例子, 其中,團(tuán)隊(duì)計(jì)劃交付 37 個(gè)故事點(diǎn)。故事點(diǎn)對(duì)需求或故事的相關(guān)工作、風(fēng)險(xiǎn)和復(fù)雜性進(jìn)行評(píng)估。許多 敏捷團(tuán)隊(duì)使用故事點(diǎn)估算工作量。燃盡圖中的虛線表示計(jì)劃。圖 5-1 中,團(tuán)隊(duì)可以看到,在第 3 天他們面臨交付的風(fēng)險(xiǎn)。
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某些項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更喜歡用燃起圖。如圖 5-2 所示的燃起圖中的數(shù)據(jù)與圖 5-1 相同。
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燃起圖顯示已完成的工作。圖 5-1 和圖 5-2 都是基于相同的數(shù)據(jù),但分別以兩種不同的方式顯示。團(tuán)隊(duì)可以選擇如何查看他們的數(shù)據(jù)。
看到在迭代中尚未完成的工作時(shí),團(tuán)隊(duì)可能會(huì)變得沮喪,并且可能因?yàn)榧庇谕瓿晒ぷ鳎粷M足 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。不過,團(tuán)隊(duì)可能有很多理由不按預(yù)期完成工作。燃盡圖顯示了團(tuán)隊(duì)成員的多任務(wù)處理、 過于龐大的故事或團(tuán)隊(duì)成員缺勤的效果。
特別是對(duì)新建的敏捷團(tuán)隊(duì),燃起圖將顯示迭代過程中范圍內(nèi)的變化。利用燃起圖,團(tuán)隊(duì)能查看他 們已經(jīng)完成的工作,這將有助于團(tuán)隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)工作。
無論使用燃盡圖還是燃起圖,團(tuán)隊(duì)都能看到在迭代過程中完成的工作。在迭代結(jié)束時(shí),他們可能 會(huì)根據(jù)自己在這個(gè)迭代中完成工作的能力(多少故事或故事點(diǎn))來建立他們下一個(gè)迭代的能力衡量 指標(biāo)。這樣,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人與團(tuán)隊(duì)一起重新規(guī)劃,團(tuán)隊(duì)就更有可能在下一次迭代中成功交付。
速度,也即本次迭代中實(shí)際完成功能的故事點(diǎn)大小的總和,讓團(tuán)隊(duì)得以通過觀察歷史表現(xiàn)來更準(zhǔn) 確地規(guī)劃下階段的能力。
基于流程的敏捷團(tuán)隊(duì)使用不同的衡量指標(biāo):交付周期(交付一個(gè)工作項(xiàng)目花費(fèi)的總時(shí)間,從項(xiàng)目 添加到看板直至項(xiàng)目完成)、周期時(shí)間(處理一個(gè)工作項(xiàng)目所需的時(shí)間)和響應(yīng)時(shí)間(一個(gè)工作項(xiàng) 目等待工作開始的時(shí)間)。團(tuán)隊(duì)通過衡量周期時(shí)間發(fā)現(xiàn)瓶頸和延遲問題,問題不僅限于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部。
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交付周期有助于理解從_次查看特定功能到向客戶發(fā)布該功能所需的周期時(shí)間。在制品(WIP) 限制 位于各列頂部(此處在框中顯示),讓團(tuán)隊(duì)了解如何從看板上提取工作。達(dá)到 WIP 限制后,團(tuán)隊(duì)就不 能將工作從左邊提取到下一列。此時(shí),團(tuán)隊(duì)就要從_右邊的列中提取工作,并提出問題:“作為一個(gè) 團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該怎樣做才能將這項(xiàng)工作移到下一列中?”
每個(gè)功能都是_的,所以它的周期時(shí)間也是_的。不過,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人可能會(huì)注意 到,較小的功能周期時(shí)間也較短。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人希望看到產(chǎn)出,因此產(chǎn)品負(fù)責(zé)人創(chuàng)建較小的功能,或者與團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)建。
燃起圖、燃盡圖(能力衡量指標(biāo))和交付周期,以及周期時(shí)間(可預(yù)測的衡量指標(biāo))對(duì)于實(shí)時(shí)測 量非常有用。它們可幫助團(tuán)隊(duì)了解他們共有多少工作,以及團(tuán)隊(duì)是否能按時(shí)完成工作。
故事點(diǎn)衡量與已完成的故事或功能的衡量有所不同。有些團(tuán)隊(duì)試圖在沒有完成實(shí)際功能或故事的 情況下衡量故事點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)僅衡量故事點(diǎn)時(shí),衡量的是能力,而不是已完成的工作,這違背了“可用 的軟件(或者,如果不是軟件,則是其他的產(chǎn)品)是衡量進(jìn)度的主要指標(biāo)”的原則。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的能力。在使用故事點(diǎn)時(shí),團(tuán)隊(duì)要認(rèn)識(shí)到,在給定時(shí)間內(nèi)能夠完成的故事點(diǎn)數(shù) 量對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言是_的。
根據(jù)自身的指標(biāo)單位進(jìn)行衡量,團(tuán)隊(duì)就能更好地評(píng)估和估算自己的工作,并_終交付。相對(duì)估算 的缺點(diǎn)是,無法比較各個(gè)團(tuán)隊(duì)或者在團(tuán)隊(duì)之間增加速度。
團(tuán)隊(duì)可以在一個(gè)功能燃起圖/燃盡圖和一個(gè)產(chǎn)品待辦事項(xiàng)列表中衡量已完成的工作。這些圖表提供 了隨時(shí)間變化的完成趨勢,如圖 5-4 所示。
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功能燃起圖/燃盡圖可顯示項(xiàng)目期間需求的發(fā)展。功能完成線顯示團(tuán)隊(duì)以正常速度完成功能??偣δ芫€顯示了項(xiàng)目的總功能隨時(shí)間的變化。剩余的燃盡線顯示功能完成速度的變化。每次在項(xiàng)目中添加功能時(shí),燃盡線都會(huì)有改變。
在敏捷中的掙值是基于已完成的功能,如圖 5-5 所示。產(chǎn)品待辦事項(xiàng)列表燃起圖顯示已完成的工作 與區(qū)間里程碑或迭代中的預(yù)期工作總量的比較。
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一個(gè)團(tuán)隊(duì)一次只能完成一個(gè)故事。為了完成一個(gè)包含多個(gè)故事的大功能,團(tuán)隊(duì)會(huì)有待完成的剩余故事,并且除非擁有更多的時(shí)間,否則可能無法完成整個(gè)功能。團(tuán)隊(duì)可以用一個(gè)產(chǎn)品待辦事項(xiàng)列表 燃起圖來顯示已完成的價(jià)值,如圖 5-5 所示。
如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要衡量掙值,可以考慮使用燃起圖,以圖 5-6 為例:請(qǐng)注意,左邊 Y 軸代表了故事點(diǎn)的范圍,右邊 Y 軸代表項(xiàng)目的支出。
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傳統(tǒng)的掙值管理 (EVM) 衡量指標(biāo),如進(jìn)度績效指數(shù) (SPI) 和成本績效指數(shù) (CPI) 可以很容易地轉(zhuǎn)換為敏捷 術(shù)語。例如,如果團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在一次迭代中完成 30 個(gè)故事點(diǎn),但是只完成了 25 個(gè),那么 SPI 是 25/30 或 者 0.83(該團(tuán)隊(duì)的工作速度只有計(jì)劃的 83%)。同樣,CPI 是迄今為止的勞動(dòng)價(jià)值(已完成的功能值) 除以實(shí)際的成本,如圖 5-6 所示,$2.2M / $2.8M = 0.79。這意味著,與計(jì)劃相比,僅能得到 79 美分的結(jié) 果(當(dāng)然,這是假定預(yù)測仍然正確)。

圖 5-7 中所示的累積流圖顯示了看板上進(jìn)行中的工作。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)有許多等待測試的故事,測試 團(tuán)隊(duì)將會(huì)擴(kuò)大。累積工作可一目了然。
團(tuán)隊(duì)在處理累積工作方面有困難:團(tuán)隊(duì)有進(jìn)行中的工作,而不是已完成工作。如果團(tuán)隊(duì)有大量進(jìn) 行中的工作,就會(huì)延遲整體功能的交付。團(tuán)隊(duì)交付的時(shí)間越長,在相同時(shí)間內(nèi)有更多功能,團(tuán)隊(duì)的壓力就越大。
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將此累積流調(diào)整到項(xiàng)目任務(wù)板。

6. 關(guān)于項(xiàng)目敏捷性的組織考慮因素

每個(gè)項(xiàng)目都存在于組織環(huán)境下。文化、結(jié)構(gòu)和政策可能會(huì)影 響到所有項(xiàng)目的方向和成果。這些動(dòng)態(tài)變化可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo) 提出挑戰(zhàn)。
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)可能無法根據(jù)自己的意愿來改變組織動(dòng)態(tài)變化, 但可以有技巧地引導(dǎo)這些動(dòng)態(tài)變化。
本章探討了組織以及(在某些情況下)項(xiàng)目環(huán)境影響項(xiàng)目的 方式。領(lǐng)導(dǎo)可以通過探討變革方案來提高項(xiàng)目成功率。

6.1 組織變革管理

組織變革管理一節(jié)涵蓋了會(huì)影響敏捷應(yīng)用情況的技能和技術(shù)。
PMI 出版物《組織變革管理實(shí)踐指南》[2] 介紹了成功引入有 意義變革的全面整體性方法。該指南提供的建議包括:

  • 說明變革動(dòng)態(tài)變化的模型;
  • 實(shí)現(xiàn)變革的框架;
  • 項(xiàng)目、項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合層面的變革管理實(shí)踐的應(yīng)用。
    6.1.1 和 6.1.2 節(jié)探討了特定敏捷環(huán)境中變革管理的考慮事項(xiàng)。 圖 6-1 顯示了這兩個(gè)主題之間的關(guān)系。
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6.1.1 變革管理驅(qū)動(dòng)因素

所有項(xiàng)目都涉及到變革。但是,有兩種主要因素會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)敏捷環(huán)境中變革管理實(shí)踐的應(yīng)用:

  • 與加速交付相關(guān)的變革。敏捷方法強(qiáng)調(diào)頻繁并盡早交付項(xiàng)目輸出。但是,接收組織可能尚未做 好加速納入這些輸出的充分準(zhǔn)備。加速交付將會(huì)考驗(yàn)組織適應(yīng)該交付的能力。成功發(fā)現(xiàn)和交付 項(xiàng)目功能是不夠的。如果組織抗拒項(xiàng)目輸出,則會(huì)延遲目標(biāo)投資回報(bào)??蛻艚邮懿⒅С猪?xiàng)目輸 出在敏捷環(huán)境中日益盛行。
  • 與敏捷方法相關(guān)的變革。組織在剛開始采用敏捷方法時(shí)也會(huì)經(jīng)歷更高程度的變革。高級(jí)別協(xié) 作可能需要團(tuán)隊(duì)、部門或供應(yīng)商之間更頻繁地交流。將工作分解到迭代原型時(shí)會(huì)涉及到不利 的返工。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)考慮利用變革管理技術(shù)來解決過渡到敏捷方法時(shí)所遇到的阻礙。

6.1.2 變革就緒情況

組織在開始采用敏捷方法時(shí)應(yīng)了解這些方法與其當(dāng)前方法之間的相對(duì)兼容性。某些組織的特征可能
更容易支持跨部門協(xié)作、持續(xù)學(xué)習(xí)和內(nèi)部過程演變等敏捷原則。這些變革友好型特征的示例包括:

  • 管理層的變革意愿;
  • 組織在員工認(rèn)知、審核和評(píng)估方式上做出改變的意愿;
  • 集中或分散項(xiàng)目、項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合管理職能;
  • 專注于短期預(yù)算和指標(biāo)而不是長期目標(biāo);
  • 人才管理成熟度和能力。

相反,還有其他一些機(jī)構(gòu)特征可能會(huì)成為實(shí)現(xiàn)組織敏捷性相關(guān)變革的障礙。這些特征示例包括:

  • 工作被分解為部門孤島,從而創(chuàng)造出阻礙加速交付的依賴關(guān)系,而不是構(gòu)建在能力中心指導(dǎo)下 的跨職能團(tuán)隊(duì)。
  • 采購策略基于短期定價(jià)策略,而不是長期能力。
  • 獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)是本地效率而不是端到端項(xiàng)目交付流或整體優(yōu)化情況(就組織而言)。
  • 員工屬于特定領(lǐng)域人才,實(shí)現(xiàn)技能多元化的工具或激勵(lì)有限,不重視培養(yǎng)T型專家人才。
  • 分散化項(xiàng)目組合使員工同時(shí)分配到過多的項(xiàng)目,而無法專注于單個(gè)項(xiàng)目。
    組織審查和修改這些實(shí)踐的意愿程度將決定采用敏捷方法的速度和效率。但是,為了解決這些敏捷組織障礙,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)可以嘗試多種方法來加速文化兼容性:
  • 積極明確的管理層支持;
  • 變革管理實(shí)踐,包括溝通和引導(dǎo);
  • 逐個(gè)項(xiàng)目應(yīng)用敏捷實(shí)踐;
  • 向團(tuán)隊(duì)增量地引入敏捷實(shí)踐;
  • 通過采取適用的敏捷技術(shù)和實(shí)踐示范引導(dǎo)。

6.2 組織文化

組織文化就是組織的 DNA – 組織的核心標(biāo)識(shí)。文化始終影響 敏捷方法的使用。組織文化一直在連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),從高預(yù)測型計(jì)劃 到一切皆為實(shí)驗(yàn)的精益創(chuàng)業(yè)階段均有體現(xiàn)。盡管敏捷方法與 精益創(chuàng)業(yè)文化相當(dāng)吻合,高預(yù)測型組織可以鼓勵(lì)實(shí)證的衡量指 標(biāo)、小型實(shí)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)以便向敏捷方向轉(zhuǎn)變。

6.2.1 創(chuàng)建安全環(huán)境

組織文化難以改變,但組織中_重要的文化規(guī)范—愿意嘗試任何新方法或技術(shù)—將有利于構(gòu)建安全的工作環(huán)境。
只有在安全、誠實(shí)和透明的環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)才可以 真正反思其成功,確保項(xiàng)目持續(xù)進(jìn)步,或者應(yīng)用從失敗項(xiàng)目中 所吸取的教訓(xùn),不再重蹈覆轍。

6.2.2 評(píng)估文化

每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)遇到相關(guān)方意愿相左的棘手情況。團(tuán)隊(duì)如何在 不影響質(zhì)量的情況下取得快速進(jìn)展?團(tuán)隊(duì)如何在保留靈活性的 同時(shí)確保時(shí)效性?更重要的是,團(tuán)隊(duì)如何滿足客戶需求?
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)可能感覺其職責(zé)就是滿足各個(gè)相關(guān)方的期望;但是 在面對(duì)選擇時(shí),通常需要根據(jù)組織業(yè)務(wù)環(huán)境的文化和要求來確定優(yōu)先級(jí)。例如,移動(dòng)電信項(xiàng)目偏重于速度,而政府項(xiàng)目可能偏重于大眾化和穩(wěn)定性。
要引導(dǎo)這些動(dòng)態(tài)變化,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)花費(fèi)時(shí)間去評(píng)估組織通常所關(guān)注的重點(diǎn)。圖 6-2 顯示了有關(guān)如何 評(píng)估的示例。在這個(gè)例子中,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起了與相關(guān)方、團(tuán)隊(duì)成員和高層管理者的對(duì)話以討論組織優(yōu)先級(jí)。這些優(yōu)先級(jí)根據(jù)滑動(dòng)標(biāo)尺在這兩個(gè)極端之間的位置來進(jìn)行記錄,然后再利用該結(jié)果去找到_適合這些優(yōu)先級(jí)的敏捷技術(shù)。
PMI-ACP官方教材:《敏捷實(shí)踐指南》及ACP知識(shí)體系介紹 -- 第69張
有一些模型可用于評(píng)估這些動(dòng)態(tài)變化;但是,采取何種模型或方法并不重要,關(guān)鍵是讓項(xiàng)目領(lǐng) 導(dǎo)了解其環(huán)境的驅(qū)動(dòng)因素。了解某組織需要滿足的組織與行業(yè)需求后才能選擇合適的對(duì)話、權(quán)衡 尤其是技術(shù)。

6.3 采購和合同

如本實(shí)踐指南中前面所述,《敏捷宣言》認(rèn)為“客戶協(xié)作高于合同協(xié)商”。許多項(xiàng)目失敗源于客戶供應(yīng)商關(guān)系破裂。如果合同相關(guān)方懷有非贏即輸?shù)南敕ǎǔ?huì)給項(xiàng)目帶來更多的風(fēng)險(xiǎn)。協(xié) 作方法提倡共擔(dān)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和共享項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)所有方共贏。設(shè)計(jì)這種動(dòng)態(tài)特性的合同簽 署技術(shù)包括:

  • 多層結(jié)構(gòu)。除了在單個(gè)文檔中正式說明整個(gè)合同關(guān)系,項(xiàng)目方可以通過在不同文檔中說明不同方面來提高靈活性。通常固定項(xiàng)目(如擔(dān)保、仲裁)可以鎖定在主協(xié)議中。同時(shí),所有方將可能會(huì)變更的其他項(xiàng)目(如服務(wù)價(jià)格、產(chǎn)品說明)列在服務(wù)明細(xì)表中。合同主要服 務(wù)協(xié)議中注明這些服務(wù)參考。_后,范圍、進(jìn)度計(jì)劃和預(yù)算等更多動(dòng)態(tài)變化項(xiàng)目可以列在 輕量級(jí)工作說明書中。通過將合同中的更多變化因素隔離到單獨(dú)的文檔中,將會(huì)簡化修改 工作并提高靈活性。
  • 強(qiáng)調(diào)價(jià)值交付。許多供應(yīng)商關(guān)系是由專注于中間人為因素的固定里程碑或“階段關(guān)口”控制,而不是由增量業(yè)務(wù)價(jià)值的完全可交付成果控制。通常,這些控制會(huì)限制利用反饋來改 進(jìn)產(chǎn)品。與之相反的是,里程碑和支付項(xiàng)目可以根據(jù)價(jià)值驅(qū)動(dòng)可交付成果來構(gòu)建,以增強(qiáng) 項(xiàng)目敏捷性。
  • 總價(jià)增量。項(xiàng)目可以將范圍分解為總價(jià)微型可交付成果(例如用戶故事),而不是將整個(gè)項(xiàng) 目范圍和預(yù)算鎖定到單個(gè)協(xié)議中。對(duì)于客戶而言,這可以更好地控制資金流向。對(duì)于供應(yīng)商 而言,這可以限制對(duì)單個(gè)功能或可交付成果的過多_所帶來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
  • 固定時(shí)間和材料??蛻粼诓捎脗鹘y(tǒng)的時(shí)間和材料方法時(shí)會(huì)產(chǎn)生不必要的風(fēng)險(xiǎn)。一種替代方法 是將整體預(yù)算限制為固定數(shù)量。這就允許客戶在_初未計(jì)劃的項(xiàng)目中納入新的觀點(diǎn)和創(chuàng)新。 如果客戶需要納入新的觀點(diǎn),則必須管理給定能力,用新的工作來替代原有工作。應(yīng)密切監(jiān) 控工作,防止所分配的時(shí)間超過其限制。此外,在認(rèn)為有用的情況下,還可以在_大預(yù)算中 規(guī)劃額外應(yīng)急時(shí)間。
  • 累進(jìn)的時(shí)間和材料。另一種替代方法是共擔(dān)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)法。在敏捷方法中,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是已完成工 作的一部分。因此,如果在合同期限之前交付,則可對(duì)供應(yīng)商的高效率進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。相反,如果 供應(yīng)商延遲交付,則將扣除一定費(fèi)用。
  • 提前取消方案。如果敏捷供應(yīng)商在僅完成一半范圍時(shí)便可交付足夠的價(jià)值,且客戶不再需要另 外一半范圍,則不必支付這部分費(fèi)用。但合同中可以規(guī)定客戶應(yīng)為項(xiàng)目剩余部分支付一定的取 消費(fèi)用。因?yàn)椴辉傩枰@些服務(wù),客戶可以限制預(yù)算敞口,而供應(yīng)商也可獲得可觀的收入。
  • 動(dòng)態(tài)范圍方案。對(duì)于具有固定預(yù)算的合同,供應(yīng)商可為客戶提供在項(xiàng)目特定點(diǎn)改變項(xiàng)目范圍 的方案??蛻艨烧{(diào)整功能以適應(yīng)該能力。這樣客戶便可利用創(chuàng)新機(jī)會(huì),同時(shí)限制供應(yīng)商的過 度_風(fēng)險(xiǎn)。
  • 團(tuán)隊(duì)擴(kuò)充。大多數(shù)協(xié)作合同方法是將供應(yīng)商服務(wù)直接嵌入客戶組織中。通過資助團(tuán)隊(duì)而不是特 定范圍,可以保留客戶自行確定需要完成工作這方面策略的權(quán)力。
  • 支持全方位供應(yīng)商。為了分化風(fēng)險(xiǎn),客戶可能需要采取多供應(yīng)商策略。但是,這樣簽署合同的結(jié) 果是,每家供應(yīng)商只能負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,這就會(huì)產(chǎn)生許多依賴關(guān)系,阻礙可行服務(wù)或產(chǎn)品的交付。 相反,要強(qiáng)調(diào)提供全面價(jià)值的合約(這與已完成獨(dú)立功能集中的觀點(diǎn)相符)。
    可以創(chuàng)建敏捷合同。敏捷是在協(xié)作和信任的共同基礎(chǔ)上建立的。如果供應(yīng)商能夠盡早頻繁交付價(jià)值,則有助于實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。如果客戶能夠提供及時(shí)反饋,則有助于實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。

6.4 商業(yè)實(shí)踐

在需求產(chǎn)生時(shí),組織創(chuàng)建新能力的意愿和能力即是組織敏捷性的標(biāo)志。對(duì)于關(guān)注敏捷及其所提供結(jié)果的組織而言,這些不必是顛覆性的變革,破壞性較小。透明和開放協(xié)作至關(guān)重要。
在跨職能團(tuán)隊(duì)交付價(jià)值時(shí),團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可能會(huì)遇到組織多種支持職能方面的問題。
如果團(tuán)隊(duì)定期交付價(jià)值,財(cái)務(wù)部門可能有機(jī)會(huì)以不同的方式獲得產(chǎn)品收益。如果團(tuán)隊(duì)與其他組織簽署了合同,采購部門可能需要變更這些合同,以幫助其他組織頻繁交付價(jià)值并與團(tuán)隊(duì)保持同步。
團(tuán)隊(duì)開始以團(tuán)結(jié)協(xié)作的方式展開工作后,將會(huì)對(duì)內(nèi)部管理策略提出挑戰(zhàn)。人力資源可能注意到個(gè)人激勵(lì)不足,而經(jīng)理可能會(huì)在自組織員工的績效評(píng)估方面絞盡腦汁。在各種情況下都有機(jī)會(huì)評(píng)審現(xiàn) 有實(shí)踐對(duì)敏捷工作方式的支持程度。
當(dāng)組織發(fā)展到更高敏捷性時(shí),其他業(yè)務(wù)部門將有必要更改其交互方式并履行自己的職責(zé)。現(xiàn)在應(yīng)擁護(hù)對(duì)組織其他領(lǐng)域有益的變更,以此來提高整個(gè)組織的效率。

6.5 多團(tuán)隊(duì)協(xié)作和依賴關(guān)系(擴(kuò)展)

多個(gè)項(xiàng)目之間會(huì)產(chǎn)生依賴關(guān)系,即使不是在給定項(xiàng)目集中進(jìn)行管理。因此有必要了解敏捷工作在現(xiàn)有項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合管理環(huán)境下的工作方式。

6.5.1 框架

大多數(shù)流行敏捷方法(如 Scrum 和極限編程)的指導(dǎo)專注于單個(gè)小型且通常是集中辦公的跨職能 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這對(duì)于需要單個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作非常有用,但對(duì)于需要在一個(gè)項(xiàng)目集或項(xiàng)目組合中進(jìn)行多個(gè)敏捷團(tuán)隊(duì)協(xié)作的舉措?yún)s顯得捉襟見肘。

6.5.2 考慮事項(xiàng)

有多種擴(kuò)展工作的方式。團(tuán)隊(duì)可能需要將多個(gè)敏捷項(xiàng)目工作擴(kuò)展到單個(gè)敏捷項(xiàng)目集中?;蛘撸M織可以設(shè)計(jì)出支持整個(gè)項(xiàng)目組合中不同敏捷方法的結(jié)構(gòu)。
例如,可以從小項(xiàng)目著手,然后盡快了解組織環(huán)境中比較適合的方式。即使一切還未完全轉(zhuǎn)換到敏捷方法,團(tuán)隊(duì)仍可獲得成功。
無論采用哪種方法,關(guān)鍵成功因素是健康的敏捷團(tuán)隊(duì)。如果單個(gè)團(tuán)隊(duì)采取敏捷方法無法獲得成功, 則勿嘗試將其擴(kuò)展到更大范圍;而是要先行解決阻止團(tuán)隊(duì)敏捷工作的組織障礙。
大規(guī)模敏捷項(xiàng)目的目標(biāo)是協(xié)調(diào)不同團(tuán)隊(duì)的工作以便為客戶提供價(jià)值。這有多種實(shí)現(xiàn)方式。團(tuán)隊(duì)可 以采用正式的框架或應(yīng)用敏捷思維調(diào)整現(xiàn)有項(xiàng)目集管理實(shí)踐。

6.6 敏捷和項(xiàng)目管理辦公室 (PMO)

設(shè)立PMO的目的是引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值??梢酝ㄟ^幫助實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)來做到這一點(diǎn)。PMO 有時(shí)還會(huì)提供團(tuán)隊(duì)教育(或安排培訓(xùn))和項(xiàng)目支持。PMO 還會(huì)針對(duì)給定項(xiàng)目或項(xiàng)目集提供相關(guān)商業(yè)價(jià)值 方面的管理建議。
由于敏捷會(huì)帶來文化變更,隨著時(shí)間的推移,組織可能也需要變更,包括 PMO。例如,經(jīng)理會(huì)決 定資助的項(xiàng)目及其時(shí)間,團(tuán)隊(duì)會(huì)決定培訓(xùn)或建議需求。

6.6.1 敏捷 PMO 為價(jià)值驅(qū)動(dòng)型

所有項(xiàng)目都應(yīng)在合適的時(shí)間為合適的受眾提供合適的價(jià)值。PMO 的目標(biāo)是幫助促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的 實(shí)現(xiàn)。基于敏捷的 PMO 方法以客戶協(xié)作思維為基礎(chǔ),并存在于所有 PMO 項(xiàng)目集中。在許多情況下,這意味著 PMO 的運(yùn)營方式類似于咨詢企業(yè),需要根據(jù)給定項(xiàng)目的特定需求來定制其工作。有 些項(xiàng)目可能需要工具和模板,還有些項(xiàng)目可能會(huì)從管理層引導(dǎo)中獲益。PMO 應(yīng)努力按需交付并緊 跟客戶需求,確保了解并適應(yīng)他們的需求。這種內(nèi)部創(chuàng)業(yè)方法專注于能為所支持的項(xiàng)目提供_大 價(jià)值的 PMO 活動(dòng)。

6.6.2 敏捷 PMO 為面向創(chuàng)新型

為了在基于價(jià)值的章程下加速發(fā)展,PMO 可能需要強(qiáng)制執(zhí)行某些解決方案或方法,例如,保持所 有人行動(dòng)的一致性以快速獲得成功。但需要確保員工的參與意愿才能提高效率。只邀請(qǐng)感興趣的人 員參與 PMO 服務(wù)即可實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。PMO 實(shí)踐的參與度越高,便更容易提高這些實(shí)踐的“粘合力”。 如果 PMO 為其客戶提供了價(jià)值,則客戶很可能會(huì)要求這種服務(wù)并采用其實(shí)踐。

6.6.3 敏捷 PMO 為多學(xué)科型

為了支持特定項(xiàng)目需求,PMO 還需要熟悉項(xiàng)目管理本身以外的其他一些能力,因?yàn)椴煌捻?xiàng)目要 求不同的能力。例如,一個(gè)項(xiàng)目可能需要組織設(shè)計(jì)來解決人員配備挑戰(zhàn),而另一個(gè)項(xiàng)目可能需要組 織變革管理技術(shù)來確保相關(guān)方參與或獲得獨(dú)特的業(yè)務(wù)模型以支持客戶目標(biāo)。
某些組織已將其 PMO 轉(zhuǎn)換為卓越敏捷中心以提供以下服務(wù):

  • 制定和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。提供用戶故事、測試案例、累積流圖等模板,提供敏捷工具并培訓(xùn)支持小組了解迭代開發(fā)概念。
  • 通過培訓(xùn)和指導(dǎo)發(fā)展人才。協(xié)調(diào)敏捷培訓(xùn)課程、教練和導(dǎo)師以幫助員工過渡到敏捷思維模式并 升級(jí)其技能。鼓勵(lì)和支持員工參與本地敏捷活動(dòng)。
  • 多項(xiàng)目管理。通過不同項(xiàng)目交流協(xié)調(diào)敏捷團(tuán)隊(duì)??紤]分享進(jìn)度、問題、回顧性發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn) 等內(nèi)容。借助適當(dāng)?shù)目蚣?,幫助管理?xiàng)目層的主要客戶發(fā)布和項(xiàng)目組合層的投資主題。
  • 促進(jìn)組織學(xué)習(xí)。收集項(xiàng)目進(jìn)度信息并獲取、存儲(chǔ)和記錄回顧性發(fā)現(xiàn)成果。
  • 管理相關(guān)方。提供產(chǎn)品負(fù)責(zé)人培訓(xùn),指導(dǎo)驗(yàn)收測試以及評(píng)估方法,并提供系統(tǒng)反饋。宣揚(yáng)主題專家 (SME) 對(duì)項(xiàng)目的重要性。
  • 招聘、篩選和評(píng)估項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。制定敏捷實(shí)踐者訪談指南。
  • 執(zhí)行專業(yè)化項(xiàng)目任務(wù)。培訓(xùn)和提供回顧促進(jìn)者,與敏捷項(xiàng)目問題解決者訂立協(xié)議,并提供導(dǎo)師和教練。

6.7 組織結(jié)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)會(huì)嚴(yán)重影響其轉(zhuǎn)向新信息或轉(zhuǎn)變市場需求的能力。下面列出了主要特征:

  • 地理。地理分散的項(xiàng)目組織可能會(huì)在各種項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)阻礙工作進(jìn)展的一些挑戰(zhàn)。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域經(jīng)理可能持有不同或相反的目標(biāo)。此外,文化差異、語言障礙和低可視化可能會(huì)降低工作效率。幸運(yùn)得是,采用敏捷方法可以鼓勵(lì)更好的協(xié)作并提高信心。在這些環(huán)境下,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)鼓 勵(lì)團(tuán)隊(duì)和管理層對(duì)話,定制該環(huán)境所需的技術(shù)并管理對(duì)工作需求的期望。
  • 職能結(jié)構(gòu)。有些組織按照高度項(xiàng)目型、矩陣型或高度職能型的方式構(gòu)建。具有高度職能結(jié)構(gòu)的 項(xiàng)目可能會(huì)在組織內(nèi)部協(xié)作方面遇到很大阻力。
  • 項(xiàng)目可交付成果的大小??s小項(xiàng)目可交付成果將會(huì)激勵(lì)部門之間更頻繁的交流,由此帶來更頻 繁的交互以及組織內(nèi)部更快速的價(jià)值流動(dòng)。
  • 項(xiàng)目人員分配。另一種方法是在各個(gè)部門中抽出一個(gè)人,將其臨時(shí)完全分配到_高優(yōu)先級(jí)項(xiàng)目。
  • 重采購型組織。有些組織選擇主要通過供應(yīng)商實(shí)施項(xiàng)目。盡管項(xiàng)目目標(biāo)可能非常明確,供應(yīng)商也有責(zé)任監(jiān)管自己的財(cái)務(wù)狀況。但是,供應(yīng)商完成其義務(wù)并退出合約后,相關(guān)項(xiàng)目知識(shí)也 將隨之帶走。這就會(huì)限制持續(xù)靈活性和速度所需的內(nèi)部能力。如果在供應(yīng)商還參與時(shí)采用敏 捷技術(shù)(例如回顧和跟蹤可能改進(jìn)的領(lǐng)域),則可幫助緩解產(chǎn)品知識(shí)缺失情況。

6.8 組織演變

應(yīng)對(duì)單個(gè)挑戰(zhàn)領(lǐng)域或?qū)嵤┬碌幕旌匣蛎艚莘椒〞r(shí),建議以累積方式承接工作。常用實(shí)踐是將變更過程視為一個(gè)敏捷項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)自己的價(jià)值觀或其他考慮事項(xiàng)引入自己的變更待辦事項(xiàng)列表 并確定其優(yōu)先級(jí)。每個(gè)變更可以被視為一個(gè)實(shí)驗(yàn),將進(jìn)行短時(shí)間測試以確定每個(gè)變更的適應(yīng)性以及 進(jìn)一步細(xì)化/考慮需求。
使用看板面板跟蹤進(jìn)度,顯示已作為“已完成”使用的新方法、被視為“進(jìn)行中”的方法、以及仍 在等待被引入“待辦事項(xiàng)”的方法。請(qǐng)參見圖 6-3 以了解具有待辦事項(xiàng)列表排序的初始面板。圖 6-4 顯示了面板工作進(jìn)度的示例。
PMI-ACP官方教材:《敏捷實(shí)踐指南》及ACP知識(shí)體系介紹 -- 第71張
PMI-ACP官方教材:《敏捷實(shí)踐指南》及ACP知識(shí)體系介紹 -- 第73張

通過使用這些工具來組織和管理變更實(shí)施,將可提供進(jìn)度的可視化并對(duì)正在實(shí)施的方法進(jìn)行建模。以透明和吸引人的方式部署變更,將可以提高成功可能性。

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